Español I:
Realizar la tabla del libro de texto del tema discusión de las características de una exposición del libro.

Español II:
Traer los textos seleccionados.
Hacer el o los esquemas de los temas de reflexión indicados en clase páginas 133 y 134.

Español III:
Trabajar las páginas 128 y 129 del libro de texto.
Traer la práctica.

Historia I:
Hacer las preguntas de la página 91 del recuadro amarillo.
Ver un vídeo de las guerras de Napoleón Bonaparte, hacer una conclusión y anotar el link del vídeo.
Investigar los representantes de las Independencias de Latinoamérica e investigar conceptos importantes.

FCyE:
Realizar cuestionario de las páginas 143 a la 145.

AVISO IMPORTANTE:

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA, LES PIDO SU APOYO PARA SUPERVISAR A SUS HIJOS EL CUMPLIMIENTO DEL CONTRATO Y CREDENCIAL, ASÍ COMO LOS LIBROS Y LIBRETAS, QUE DEBEN TRAER DIARIAMENTE, DE ACUERDO A SU HORARIO PUES NO LO ESTÁN HACIENDO Y SU EVALUACIÓN CONTINUA SE VE AFECTADO.

SE LES RECUERDA QUE AL INICIO DE CLASES SE LES SOLICITA A SUS HIJOS ENTREGAR LOS CELULARES Y AL TERMINO DE LAS CLASES SE LES DEVUELVE, DE LO CONTRARIO ,NO SE LES REGRESARA HASTA FIN DEL CICLO ESCOLAR.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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Matemáticas I:
Realizar los ejercicios de cálculo de áreas.

Matemáticas II:
Calcular los ángulos internos de un cuadrilátero, pentágono, hexágono, heptágono, octágono.

Matemáticas III: 
Responder las páginas del libro.

Ciencias II:
Resolver los dos problemas.

Español I: 
Terminar la actividad iniciada en clase.

Español II:
Terminar la actividad iniciada en clase.

Español III:
Terminar la actividad iniciada en clase.
Seleccionar un informe de ciencias, fotocopiarlo y presentarlo en clase mañana.

Inglés I:
Escribir las siguientes oraciones en negativo y pregunta.
1.- She is listening to music.
2.- He is walking on the street
3.- We are singing
4.- They are studyng

Inglés III:
Buscar el significado de las palabras marcadas en amarillo en el texto de la página 64.

Historia I:
Linea del tiempo.

Historia II:
Cuadro sinóptico de 1800 a 1000 ilustrado.

Contabilidad I:
terminar práctica general.

AVISO IMPORTANTE:

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA, LES PIDO DE LA MANERA MAS ATENTA QUE EL LUNES 30 DE ENERO DEL 2017 SUS HIJOS SE PRESENTEN CON EL UNIFORME QUE LES CORRESPONDE COMPLETO ADEMAS DE :

PRIMER GRADO:

NIÑOS: LISTÓN BLANCO EN EL BRAZO DERECHO.

NIÑAS; PELO RECOGIDO (COMÚNMENTE COLA DE CABALLO) CON UN LISTÓN ROSA EN SU CABEZA.

SEGUNDO:

NIÑOS: LISTÓN ROJO EN EL BRAZO DERECHO.

NIÑAS:PELO RECOGIDO (COMÚNMENTE COLA DE CABALLO) CON UN LISTÓN  VERDE EN SU CABEZA.

TERCERO:

NIÑOS ;  LISTÓN BLANCO EN BRAZO DERECHO.

NIÑAS:  PELO RECOGIDO (COMÚNMENTE COLA DE CABALLO) CON UN LISTÓN AMARILLO EN SU CABEZA.

GRACIAS. BONITO FIN DE SEMANA!!

ATENTAMENTE

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Inglés I, II y III:
Presentar quiz 3 a partir de mañana viernes a las 2:00 pm. hasta el sábado a las 8:00 pm.

Contabilidad III:
Resolver práctica.

JÓVENES DE LOS TRES GRADOS SE LES RECUERDA QUE PARA MAÑANA NO OLVIDAR TODOS LOS MATERIALES NECESARIOS PARA QUE REALICEN SUS EXPERIMENTOS Y EQUIPO DE SEGURIDAD QUE SE REQUIERA, TRAER FRANELA POR EQUIPO. GRACIAS POR SU ATENCIÓN.

ATENTAMENTE

DIRECCIÓN ESCOLAR

NOTA:  VIERNES 27 DE ENERO NO HAY CLASES POR CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA, SE LES HACE UNA CORDIAL INVITACIÓN A LA  4A FERIA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA QUE SE LLEVARA ACABO EL  JUEVES 26 DE ENERO DEL 2017 A LAS 8:30 AM.

ESPERAMOS CONTAR CON SU PRESENCIA . GRACIAS

ATENTAMENTE

DIRECCIÓN ESCOLAR

Historia I:
Terminar el cuadro sinóptico e investigar puntos importantes de Napoleon.

Inglés I:
Ilustrar la lista de palabras que se vieron en clase.

Historia II:
Realizar cuadro sinóptico de la página 131 a la 132.
Investigar diferencia entre ley, tratado, plan y decreto.

Contabilidad III:
Investigar cuentas de la 2 y 3 partes del estado de perdidas y ganancias.

Matemáticas I:
Terminar la tabla.

Matemáticas II:
Traer bata blanca y todo lo necesario para la muestra de ciencias.

Matemáticas III:
Investigar unidades de volumen.

Matemáticas I:
Trazar un hexágono y un octágono en una circunferencia de radio de 5c.m. y trazar sus diagonales.

Matemáticas II:
Terminar las páginas del libro.

Matemáticas III:
Resolver el problema.

Ciencias II:
Traer laminas para la exposición.

Historia I:
Investigar los derechos civiles.
Hacer un mapa mental de la página 83 a la 86.
Realizar un resumen de página 85 o ver el vídeo de la Revolución de las 13 colonias y hacer un resumen.
Biografías de David Ricardo, Adam Smith y Quesney con los puntos más importantes.

Inglés I y II:
Realizar la traducción del texto dejado en clase.

Inglés III:
Contestar cuestionario de la página 62, actividad C.

Revisión de libros y libretas.
Inglés I el día Miércoles 1 de Febrero.
Inglés II el día Jueves 26 de Enero.
Inglés III el día Viernes 3 de Febrero.

FCyE II:
Investigar ¿Qué es el machismo? y ¿Qué es el feminismo?

Español III:
Terminar el prologo.

Contabilidad II:
Terminar libro diario y saldar esquemas de mayor.

Educación Física I, II y III:

Inician exposición de cada grado, cada uno de loas alumnos tienen ya su tema que les corresponde, se les dio desde entraron de vacaciones ( del 23 al 27 exposiciones).

Revisión del libro las 2 primeras semanas de Febrero.
Revisión de libreta la tercera semana de Febrero (resúmenes de los temas y practicas).

Educación Física I:
Terminar las actividades de las páginas 73 a la 79.

Educación Física II:
Terminar las secuencias de trabajo 1, 2 y 3.

Educación Física III:
Terminar las secuencias de trabajo 1, 2, 3 y actividad complementaria.

Matemáticas I:
Trazar un cuadrado, un pentágono y un decágono.

Matemáticas y Ciencias II:
Presentar el proyecto con explicación, laminas y realización.
Traer bata blanca

Matemáticas III:
Graficar las funciones cuadráticas.

Inglés II:
Terminar los ejercicios de clase.

Inglés III:
Hacer la traducción de la página 60 en la libreta.

Historia II:
Hacer 25 preguntas de la independencia.

Matemáticas I:
Terminar los ejercicios.

Matemáticas II:
Terminar los ejercicios.

Inglés I, II y III:
Realizar Quiz #2 disponible desde el día de hoy hasta el sábado a las 8:00 p.m.

Inglés II:
Revisión de libros y libretas el día 26 de Enero.

Matemáticas I:
Resolver las ecuaciones.

Matemáticas II:
Sin tarea.

Matemáticas III:
Resolver las páginas del libro.

Ciencias II:
Terminar las páginas del libro.

Contabilidad I:
Terminar esquemas de mayor.

Inglés I:
Hacer quiz #2 mañana a partir de las 2:00 p.m.

Tecnología III:
Edgar y Gary entregar para la siguiente clase las actividades de las páginas 94 y 95 del libro.
El resto del grupo deberán entregar la tarea pendiente a quienes se les indico.

Inglés II:
Terminar las actividades de clase.

Inglés III:
Leer y contestar las preguntas de la página 55 en la libreta.

Español I:
Terminar el mapa conceptual de los temas de reflexión.

Español II:
Temas de reflexión dados en clase.

Español III:
Trabajar temas de reflexión dados en clase.

Historia I:
Hacer un mapa mental del Desarrollo de la guerra y los tratados resultantes página 79. e investigar sobre Juan Meléndez Valdés.

Historia II:
Investigar que es un gobierno democrático, republicano, federal y soberano.
Diferencia entre la constitución de 1829 y 1814.
Cuadro comparativo de los siglos 16, 17, 18 y 19.

T E R C E R      G R A D O

AVISO:   ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA LA JUNTA QUE SE TENIA PROGRAMADA PARA EL JUEVES 19 DE ENERO, SE CAMBIA PARA EL DÍA LUNES 23 DE ENERO A LAS 8:00 AM.

TAMBIÉN SE LES INFORMA QUE LA CONVOCATORIA  DEL COMIPEMS SALE EL DOMINGO 22 DE ENERO. GRACIAS POR SU ATENCIÓN.

ATENTAMENTE

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T E R C E R     G R A D O

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA .

SE LES INFORMA QUE EL DÍA JUEVES 19 DE ENERO DEL 2017 A LAS 8:00 AM, SE REALIZARA UNA REUNIÓN EXTRAORDINARIA CON LA FINALIDAD DE PROPORCIONAR INFORMACIÓN IMPORTANTE SOBRE EL PROCESO QUE SE REALIZARA EN EL CONCURSO DE ASIGNACIÓN A LA ESCUELA MEDIO SUPERIOR (COMIPEMS). GRACIAS.

ATENTAMENTE 

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Contabilidad I:
De la práctica acabar el balance en forma de reporte y el libro diario.

Inglés III:
Resolver página 51 de la actividad 5.
Hacer preguntas y responderlas.

Contabilidad III:
Terminar la actividad y hacer otra más.

Educación Física I:
Investigar los conceptos que se subrayaron en clase.
Escribir la rubrica que viene en la página 69 del libro.

Formación Cívica y Ética I:
Terminar la lectura de las páginas 143 y 144, subraya lo más importante y sacar preguntas.
Hacer el cuadro de la página 145, para la próxima clase con la información obtenida.

Español I: 
Indagar algún avance científico o tecnológico de su preferencia e imprimir la información.

Español II:
Terminar la actividad de revisión de tablas.

Español III:
Registrar el tema y el nombre de los textos y autores e incluir en su antología. Escribir porqué lo seleccionaron y anotar referencia bibliográfica.

Historia I: 
Ilustrar las áreas geográficas que abarcaron las virreinatos de España.

Tecnología III:
Terminar las siguientes actividades.
Pasar a la libreta el icono y nombre de la página 91.
Resolver página 92
Leer y subrayar ideas principales de la página 93 y realizar un cuadro sinóptico en la libreta.

Inglés I:
Agregar 5 palabras contables y 5 no contables referente a los alimentos.

Inglés II:
Resolver página 55 y actividad E de la página 56.

Inglés III:
Alexois, Oscar, Arturo, Edgar y Alejandro deben entregar la tarea extra que se les dejo.

Historia II:
Ideas de Ignacio Comonfort, Juan Alvarez, Antonio López de Santana, Guadalupe Victoria e ilustrarlas.

Inglés I, II y III:
Quiz 1 a partir de las 2:00 p.m. hasta el sábado a las 8:00 p.m.

Inglés III:
Tienen tarea extra los siguientes alumnos Edgar Romero, Leopoldo González, Oscar Herrera, Alejandro Reyes, Arturo Saldaña y Alexis Vázquez. deben realizar la traducción de los textos que se encuentran en la página 50 actividad 2 en hojas blancas a computadora con nombre, fecha y texto justificado con letra Arial 11. Esto debido a que no trabajan en clase de no entregar el trabajo para el día lunes con las características solicitadas tendrán 0.5 menos en su calificación final de bloque 3!

Leopoldo González no trajo libro ni libreta de la asignatura.
Osvaldo León no trajo libro.

Inglés II: 

Alumnos que participaron y respondieron correctamente el ejercicio matemático en inglés y tienen +0.2 en evaluación de bloque 3:
-Melanie Dávila
-Luis Santos
-Emiliano Frías
-Naomi Cano
-Ángel García

Contabilidad I:
Hacer practica que se dejo.

TERCER GRADO:

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA, LES INFORMO QUE LA FOTO QUE SE LES TOMARA A LOS JÓVENES TIENE UN COSTO DE $30 PESOS ( 4 FOTOS). FAVOR DE MANDAR EL DINERO EL DÍA LUNES SIN FALTA , EVITAR QUE SUS HIJOS FALTEN PUES LA TOMA SE REALIZARA EL DÍA MARTES 17 DE ENERO, ES INDISPENSABLE QUE LOS JÓVENES ( HOMBRES TRAIGAN EL CORTE DEL PELO DEL NUMERO  2 (TODO). CON CAMISA BLANCA, PUES ASÍ SE REQUIERE PARA SU CERTIFICADO, FOTORAMA, COMIPENS Y LO QUE SE PIDE EN SUPERVISOR. GRACIAS POR SU ATENCIÓN

ATENTAMENTE

DIRECCIÓN ESCOLAR

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA LES PIDO DE LA MANERA MAS ATENTA, MANDAR CON SUS HIJOS LO DEL BOTIQUÍN, ESTA ANOTADO EN EL CONTRATO PEDAGÓGICO . GRACIAS!!

ATENTAMENTE

DIRECCIÓN ESCOLAR

Ciencias I:
Terminar los esquemas de los sistemas respiratorios de los animales.
Materiales para práctica:

• Bata, guantes de latex y cubrebocas (individual).
• 1 huacal de pollo con plumones y corazón (solo para los alumnos que se ofrecieron a traerlo).

Ciencias III:
Terminar los dibujos del tema "La química y la nutrición".
Materiales para la practica:
Bata y un sobre de bicarbonato (individual).
Por equipos: una cinta para medir, un globo, una botella de 600 ml (vacia),
Dennise y Osvaldo una botella de vinagre cada uno.

Español I:
Trabajar el tema de reflexión de la página 103 como lo hicimos en clase.

Español II:
Terminar la tabla iniciada en clase y leer los temas de reflexión con relación a los conceptos trabajados en la tabla.

Español III:
Leer el tema de reflexión de la página 94 y subrayar las palabras clave y con estas hacer un texto.

Matemáticas I:
Solucionar las 3 ecuaciones fraccionarias.

Matemáticas III:
Investigar 2 problemas de congruencia y 2 de semejanza.

Ciencias II:
Exponer los experimentos de la feria de ciencias.

Contabilidad:
Las personas que no hicieron tarea realizar 6 balances en forma de cuenta.

Historia:
Ideario político de Miguel Hidalgo y José María Morelos y Pavón.
Control de lectura de "Misión de los verbos".

Inglés I:
Escribir en inglés los números que se dejaron en clase y presentar el quiz 1 el día viernes a partir de las 2:00 p.m.

Inglés II:
Realizar actividad 4 de la página 53 del libro.

Español I:
Leer el cuento del hombre bicentenario y hacer u texto de media cuartilla, analizando la influencia de la ciencia y tecnología en la creación de eventos de ciencia ficción.

Español II:
Leer los cuentos y seleccionar uno.
- Conciencia breve de Ivan Egüez
- La reina de José Emilio Pacheco
- Un regalo para Julia de Francisco Massiani.
- El circulo de Oscar Cerrato.

Complementar la tabla hecha en clase con la información del cuento seleccionado.

Español III:
Analizar los textos introductorios del libro de texto y la introducción y prólogo elegidos y anotar las características y diferencias de cada uno.

Matemáticas I:
Resolver las 6 ecuaciones.

Matemáticas II:
Investigar el binomio al cuadrado y producto de binomios conjugados.

Matemáticas III:
Resolver 2 problemas.

Ciencias II:
Traer el experimento para realizar el ensayo.

Inglés I: 
Página 58 actividades A, B, C, D, E

Inglés II:
Página 51 actividad 3

Ciencias II:
Exponer el experimento y la parte teórica.

Matemáticas I:
Solucionar los tres problemas.

Matemáticas II:
Realizar las 3 multiplicaciones.

Matemáticas III:
Solucionar la ecuación cuadrática.

Español I:
Leer el tema de reflexión de la página 100 del libro de texto y complementar la lista hecha en clase.
Revisar las páginas de Internet:
http://bit.ly/JWXabo
http://bit.ly/lqr300a

Español II:
Terminar la tabla iniciada en clase con los cuentos "Casa encantada" o espantos de agosto.

Español III:
Traer una introducción y un prologo.
Definir el concepto de introducción y prologo.

Geografía I:
Traer dos mapas con nombres (México y Planisferio).
Redactar preguntas de la página 116

FCyE II:
Observar los contenidos de los vídeos que se encuentran en el siguiente vinculo y anotar comentarios.
<es.globalvoicesonline.org/2012/14/grecia-tradicciones-y-costumbres-en-el-dia-de-las-luces/>

Contabilidad II:
Crear 3 balances en forma de cuenta

Inglés I:
5 oraciones con must y 5 oraciones con mustn´t

Inglés II:
5 comparativos con adjetivo as

Inglés III: 
Contestar actividad 2 de la página 49.

Matemáticas I:
Realizar los 7 problemas de la página 124 del libro.

Matemáticas II:
Realizar las multiplicaciones con polinomios.

Matemáticas III:
Resolver los 3 problemas de ecuaciones cuadráticas.

Ciencias II:
Traer propuesta del experimento para la expo de ciencias.

Asignatura Estatal:
Terminar de leer y contestar las páginas 103 y 104 del texto.

F.CyE I:
Investigar de que tratan los articulos 1° y 7°
Leer y subrayar (copiar los datos más importantes).

Tutoria I:
Terminar cuestionario dictado en clase.

Inglés I:
Contestar la actividad 3 de la página 53

Inglés II:
Agregar 10 adjetivos en inglés y en español a la lista que se dio en clase.

Inglés III:
Realizar "question tag" en las oraciones que se dejaron.
NOTA: los alumnos que no entregaron la tarea extra tendrán actividades extra el día de mañana (Paulina, Fernando, Assael y Carlos).

2016 FUE UN AÑO EXCELENTE , PERO AHORA ES  PARTE DEL PASADO. UN AÑO NUEVO ACABA DE EMPEZAR Y DEBEMOS DAR LO MEJOR DE NOSOTROS, PARA QUE NUESTROS OBJETIVOS SE CUMPLAN, FELIZ AÑO NUEVO 2017.

ATENTAMENTE

 DIRECCIÓN ESCOLAR

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA , LES RECUERDO QUE EL REGRESO A CLASES ES EL 9 DE ENERO .

LAS FECHAS PARA LA ENTREGA DE REPORTE DE EVALUACIONES DEL SEGUNDO BIMESTRE SE LLEVARA ACABO DE LA SIGUIENTE MANERA

10 DE ENERO 7:10 AM PRIMER GRADO.
11 DE ENERO  7:10 AM SEGUNDO GRADO.
12 DE ENERO  7;10 AM TERCER GRADO.

POR SU ATENCIÓN GRACIAS!!!