Inglés 1, 2 y 3

Imprimir el registro de calificación en una hoja tamaño carta y traerla pegada en su libreta para el registro de actividades de marzo

Inglés 3 -

Terminar la página 82 del libro 

TUTORIA 3°

Traer la información que les tocó para el tema de investigación (impresa)

FOCE 3°

Control de lectura de la pág. 134 a la 140.
Los chicos que perdieron: Hacer en una hoja blanca la pregunta no. 4 de la pág. 135 (de manera explicita)

FOCE 2°

Responder pág. 143 y 144

FOCE 1°

Escribir en una cuartilla la biografía de:
Mahatma Gandhi
Nelson Mandela
Heberto Castillo

Con su respectiva imagen.

Resolver pág. 127 (en el libro)

¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!😃

FOCE 2° Y 3°

Escribir en una cartulina la biografía de:
Mahatma Gandhi
Nelson Mandela
Heberto Castillo

Con su respectiva imagen cada uno.

TUTORIA 1° Y 2°

Traer información sobre el tema que eligieron. La información debe ser impresa.

ESPAÑOL I, II Y III

Revisar las notas del tema a tratar en el articulo de divulgación para iniciar el escrito de acuerdo a la planificación realizada y al objetivo.

HISTORIA 2°

Investigar e ilustrar las obras literarias de los personajes dictados en clase.
Investigar ideologías revolucionarias de los personajes dictados en clase y 5 puntos.

CONTABILIDAD 1°

Estudiar la definición de activo circulante, fijo diferido, pasivo circulante fijo diferido.

DIRECCIÓN

3°
Traer fotos TAMAÑO INFANTIL para los oficios de COMIPEMS.
URGENTE

ESPAÑOL I

Terminar la tabla comparativa con las ideas principales de los textos sobre diversidad lingüística en México.

ESPAÑOL II

Terminar la tabla comparativa con las ideas principales de los textos sobre diversidad lingüística del español.

ESPAÑOL III

Realizar un texto (paráfrasis) de movimientos literarios.

A TODOS LOS GRADOS: Entregar para el día jueves 27 de febrero.

1° Texto narrativo
2° Artículo de divulgación
3° Artículo de opinión

TODOS REFERENTES A LA EXCURSIÓN DEL DIA 22 DE FEBRERO.

INGLES 1°

Terminar el ejercicio sobre los antónimos.

INGLES 2°

Realizar las oraciones en voz pasiva.

INGLES 3°

Contestar y repasar los ejercicios que se dejaron en clase el viernes y hoy, ya que son la primera parte de los temas que estarán en el examen.

MATEMATICAS 2°

Analizar los ejercicios dejados en clase.

TECNOLOGIA INFORMATICA I, II Y III

Entregar tareas pendientes. Recuerden que es parte de su evaluación.

INGLES 1°

Terminar y/o corregir la actividad de clase.
Buscar el significado e ilustrar los siguientes adjetivos Brown, pink, leather, silk, colorful, warm, cotton, blonde, White, middle, agea . Entregaron trabajo Fernanda, Anahí y Alexander.

INGLES 2°

Contestar la pág. 75 del libro.

INGLES 3°

Terminar las actividades de la libreta que se dejaron el día de hoy.

ESPAÑOL I, II Y III

Repasar y terminar las actividades iniciadas en clase.

HISTORIA 2°

Investigar las obras literarias de cada uno de los personajes que dicto.

FOCE 2°

Buscar una nota similar a la de la actividad en clase, recortarla y pegarla en la libreta. Subrayar con marcatextos el/los enunciados que contengan las respuestas de la tabla.

FOCE 1°

Hacer mapa mental y resumen de la pág. 118-126 "Cultura de Paz"

Terminar la copia, la actividad de la pág 113.

Responder en el libro la actividad de la pág. 113, pasar las preguntas a la libreta y responderlas.

¡Buen fin de semana! 😃

Inglés 1

Terminar la actividad de clase, alumnos que entregaron a tiempo: Fernanda, Abril y César

Inglés 2

Terminar los ejercicios de la fotocopia dada en clase.

Inglés 3

Terminar la actividad de clase, alumnos que entregaron a tiempo: Eduardo, Damaris y Edú.

ESPAÑOL 1°

Realizar actividades pendientes.

ESPAÑOL 2° Y 3°

Terminar las actividades iniciadas en clase.

HISTORIA 2°

Monografías sobre: Industria Petrolera, Industria Ferroviaria, Producción Minera, Hacienda Porfirista, etc.

CIENCIAS 1°

Investigar los nutrientes y su importancia para el cuerpo humano.

TECNOLOGÍA 2°

Contestar página 32 del libro y traer las preguntas impresas.

FOCE 2°

Resolver en el libro la pág. 135 La actividad #2 de esa misma página, se hará en una hoja blanca para entregar (con nombre, grado y grupo).

FOCE 3°

Investigar las diferencias entre igualdad y equidad por medio de un cuadro comparativo.

Inglés 2

Traducir el texto de la página 70 actividad A los alumnos a los que se les indicó en el contrato pedagógico

Inglés 3

Realizar la corrección del ejercicio de clase a quienes se les indicó en la libreta .

Inglés 1

Terminar la actividad de clase los alumnos que no cumplieron con el libro (Santiago, Alexander y Cristopher)

INGLES 1°

Terminar la actividad de clase, solo 4 alumnos terminaron a tiempo los demás tendrán menos evaluación.

INGLES 2°

Terminar el trabajo de clase.

INGLES 3°

Alumnos que no cuentan con actividades registradas, deben entregarlas el viernes 21 de febrero sin falta.

MATEMATICAS I

Contestar las páginas del libro.

MATEMATICAS II

Resolver el sistema de ecuaciones.

MATEMATICAS III

Estudiar para el cálculo mental

CIENCIAS II

Realizar las conversiones de temperatura.

HISTORIA

Hacer el trabajo especial  pág. 34 (preguntas)

Inglés 2

Rogelio y Leonardo realizar la siguiente actividad, observar el video y escribir en su libreta el vocabulario

video

Inglés 1, 2 y 3

Terminar la actividad de clase, les recuerdo que ya no tiene el mismo valor puesto que cuenta como que se entregó fuera de tiempo

FOCE 3°

Responder en el libro la actividad de la pág. 130

FOCE 2°

Terminar e cuadro de la pág. 132

FOCE 1°

Responder en la libreta la actividad de la pág. 104

EDUCACIÓN FÍSICA 1° Y 2°

En clase teórica traer 15 preguntas con respuestas de los temas vistos.

FISICA 2°

Terminar los ejercicios dejados en clase.
Mamá de Gabriel favor de pasar el día de mañana con el Profr. Gerardo a las 6:50 am. Gracias.

HISTORIA 2°

Ilustrar la información sobre las ramas productivas del Porfiriato.

Inglés 2

Los alumnos Leonardo y Vicente deberán observar el siguiente vídeo y transcribir el texto en su libreta

Video


ESPAÑOL 2°

Indagar cuantos países del mundo hablan español y traer un mapa mundi con nombres.

TUTORÍA

a) Hacer una tarjeta no comprarla referente al 14 de febrero.
Tamaño. Media hoja carta.
b) De preferencia utilizar hoja opalina para que la tarjeta este más gruesa.
Traer un vaso ( de los que uso en casa) de plástico.

c) Traer lo que a cada quien le tocó para el convivio (botana, recipiente, refresco)

INGLES 1°

Terminar la actividad de clase.

INGLES 2°

Contestar pág. 61 del libro.

INGLES 3°

Preparar su tema y material para la exposición de mañana.

ESPAÑOL III

Indagar sobre el proceso de fotosíntesis y las características y función del crucigrama.

CIENCIAS II

2 monografías (modelos atómicos  termodinámica)

INGLES

Realizar las actividades asignadas a través del contrato pedagógico alumnos Leonardo y Vicente.

TECNOLOGIA INFORMATICA I, II Y III

Recuerden que hay exposiciones y hay que estudiar para presentarlas.
También solo esta semana se reciben los trabajos impresos y las carpetas.
Se revisaran libros y cuadernos con las especificaciones dadas en clase.

ESPAÑOL 1°

Terminar la entrevista de clase.

INGLES 3°

Preparar el tema que se les dejo desde ayer, os equipos únicamente son para exponer el día viernes pero cada quién prepara su exposición en casa de acuerdo al tema que les corresponda.
La tarea sobre el video que se dejó el día viernes solo la entregaron los siguientes alumnos: Odalis, Eduardo, Edú, Frida, Damaris y James. Recordándoles que todas las actividades cuentan para su evaluación trimestral.

INGLES 1° Y 2°

Terminar la actividad que no concluyeron en clase, recordándoles que ya no cuenta con la misma calificación que aquellas que entregan a tiempo.

TECNOLOGIA INFORMATICA II Y III

Buscar conceptos y utilidades de los documentos pedidos en clase. (Impresos para agregarlos a la carpeta de evidencias)
No olviden estudiar para sus presentaciones de exposición.

TENOLOGIA INFORMATICA I

Entregar los archivos impresos a mas tardar el día viernes para agregarlos a la carpeta de evidencias.

Inglés

Inglés 3

Observar el siguiente video y contestar el cuestionario que se dejó en clase.

Video

Inglés 1, 2 y 3

Favor de realizar márgenes en color azul a los apuntes, fechas completas en inglés, folio de hojas, libros y libretas forrados y etiquetados, todo esto se toma en cuenta para la evaluación trimestral, gracias.


FOCE I, II, III

Hacer las preguntas del crucigrama, tomando en cuenta las respuestas subrayadas en el libro.

FOCE I

Terminar la actividad del dibujo con explicación de lo que representa y nombre completo en la parte superior.

HISTORIA II

Resolver libro hasta la pag. 101.
Traer todos los reportes completos de la visión de los vencidos.

MATEMATICAS II

Terminar de resolver el ejercicio.

FISICA I

Investigar el ciclo de Carnot

¡BUEN FIN DE SEMANA!

MATEMATICAS 3°

Terminar los ejercicios.

CIENCIAS 2°

Contestar el cuestionario.

DIRECCIÓN

El día de mañana 7 de febrero se llevará a cabo el taller para padres de familia con el tema "Padres de antes, padres de hoy" a las 8:00 am en el salón audiovisual del plantel.

Esperamos contar con su puntual asistencia.

Atentamente

Dirección Escolar

MATEMÁTICAS 1°

Traer 5 hojas de papel milimétrico y contestar las operaciones que dejaron.

INGLES 1, 2° Y 3°

El día de ayer se entregó el cuadro de evaluación del mes de febrero, les solicito padres de familia revisarlo diariamente, de esta manera podrán estar al tanto de las actividades que sus hijos entregan a tiempo, recuerden que la entrega extemporánea de actividades tienen menor calificación.

ESPAÑOL I, II Y III

Traer información para realizar sus actividades.

HISTORIA 2°

Árbol genealógico de Maximiliano de Habsburgo en una hoja de color.

TECNOLOGIA INFORMATICA I, II Y III

Próxima clase se revisarán libro y cuaderno con las características requeridas para la evaluación.
Revisión de carpetas y archivos impresos.
Traer USB.