DIRECCIÓN ESCOLAR
JÓVENES DE LOS TRES GRADOS, LES RECUERDO QUE DEBEN APRENDERSE LA CANCIÓN DE INGLES QUE SE LES INDICO E IR ENSAYANDO EN CASA LA COREOGRAFÍA A LOS QUE YA LA TIENEN, GRACIAS!!
miércoles, 30 de noviembre de 2016
jueves, 24 de noviembre de 2016
Tecnología I, II y III:
Estudiar para el examen.
Tecnología III:
Realizar un cartel en una cartulina para el día lunes sobre como a impactado los videojuegos en los adolescentes.
Matemáticas I, II y III:
Estudiar para el examen.
Ciencias II:
Terminar guía.
Español I:
Terminar la actividad de comprensión lectora.
Español II:
Terminar la actividad de comprensión lectora.
Español III:
Actividades de comprensión lectora, semejanzas y diferencias.
Ejemplos de analogías.
Tutoria:
Traer exposiciones de las características de escuelas ao nivel medio superior (UNAM, IPN, Preparatorias técnicas, etc) traer trípticos para sus compañeros (copias).
Estudiar para el examen.
Tecnología III:
Realizar un cartel en una cartulina para el día lunes sobre como a impactado los videojuegos en los adolescentes.
Matemáticas I, II y III:
Estudiar para el examen.
Ciencias II:
Terminar guía.
Español I:
Terminar la actividad de comprensión lectora.
Español II:
Terminar la actividad de comprensión lectora.
Español III:
Actividades de comprensión lectora, semejanzas y diferencias.
Ejemplos de analogías.
Tutoria:
Traer exposiciones de las características de escuelas ao nivel medio superior (UNAM, IPN, Preparatorias técnicas, etc) traer trípticos para sus compañeros (copias).
miércoles, 23 de noviembre de 2016
Matemáticas I, II y III:
Terminar la segunda parte de la guía.
Ciencias II:
Realizar la primer parte de la guía.
Inglés III:
Alumnos que no entregaron libreta y libro Oscar, Osvaldo. Edgar Romero y Fabian por lo que tendrán una menor evaluación cuando la entreguen (mañana jueves 24) deberán entregarla en dirección.
Inglés II:
Alumnos con trabajo extra Fernanda, Josmary, Aylin y Armando.
Tutoria II:
Traer exposiciones.
Terminar la segunda parte de la guía.
Ciencias II:
Realizar la primer parte de la guía.
Inglés III:
Alumnos que no entregaron libreta y libro Oscar, Osvaldo. Edgar Romero y Fabian por lo que tendrán una menor evaluación cuando la entreguen (mañana jueves 24) deberán entregarla en dirección.
Inglés II:
Alumnos con trabajo extra Fernanda, Josmary, Aylin y Armando.
Tutoria II:
Traer exposiciones.
martes, 22 de noviembre de 2016
Matemáticas I, II y III:
Resolver la parte de la guía para examen, la cual tiene un valor de 1/2 punto de calificación final. Debe estar firmada por el padre o tutor.
Ciencias II:
Realizar un glosario de los conceptos de la unidad 2.
Historia II:
Guía de examen en el cuaderno.
Recuperar tarea del día 22 de Noviembre.
Contabilidad III:
Crear practica contable.
Esquemas de mayor y comparación de saldos (ajustes).
Contabilidad II:
Crear practica contable con esquemas de mayor, libro diario.
Inglés I:
Terminar de buscar el significado de las palabras.
Inglés III:
Hacer la receta del platillo que seleccionaron en clase, debe estar ilustrado.
Resolver la parte de la guía para examen, la cual tiene un valor de 1/2 punto de calificación final. Debe estar firmada por el padre o tutor.
Ciencias II:
Realizar un glosario de los conceptos de la unidad 2.
Historia II:
Guía de examen en el cuaderno.
Recuperar tarea del día 22 de Noviembre.
Contabilidad III:
Crear practica contable.
Esquemas de mayor y comparación de saldos (ajustes).
Contabilidad II:
Crear practica contable con esquemas de mayor, libro diario.
Inglés I:
Terminar de buscar el significado de las palabras.
Inglés III:
Hacer la receta del platillo que seleccionaron en clase, debe estar ilustrado.
DIRECCIÓN ESCOLAR
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA LES INFORMO DEL HORARIO DE APLICACIÓN DE EVALUACIONES CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE
EL CUAL SE EFECTUARA DEL 28 DE NOVIEMBRE AL 2 DE DICIEMBRE.
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LUNES 28
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MARTES 29
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MIERCOLES 30
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JUEVES 1
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VIERNES 2
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8:40 A 9:30
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MATEMATICAS I, II Y III
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ESPAÑOL I, II Y III
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EDUCACION FISICA I,II,III
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GEOGRAFIA 1°, FCE 2° Y FCE 3°
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INGLES I,II Y III
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11:30 A 12:20
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TECNOLOGIA I, II Y III
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CIENCIAS I.II Y III
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HISTORIA UNIVERSAL (2°)
HISTORIA DE MEXICO (3°) ASIGNATURA ESTATAL 1°
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CONTABILIDAD I , II Y III
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ARTES I,II Y III
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NOTA: FAVOR DE EVITAR QUE SUS HIJOS FALTEN GRACIAS
viernes, 18 de noviembre de 2016
Matemáticas I:
Trazar la figura de 15 cuadros.
Matemáticas III:
Terminar las páginas del libro.
Ciencias II:
Investigar un experimento para la fería de ciencias (solo traer la propuesta).
Inglés I:
Realizar Quiz 5 estara abierto a partir de las 2:00 p.m.
Estudiar la canción navideña.
Inglés II:
Poner en orden sus libros y libretas.
Trazar la figura de 15 cuadros.
Matemáticas III:
Terminar las páginas del libro.
Ciencias II:
Investigar un experimento para la fería de ciencias (solo traer la propuesta).
Inglés I:
Realizar Quiz 5 estara abierto a partir de las 2:00 p.m.
Estudiar la canción navideña.
Inglés II:
Poner en orden sus libros y libretas.
Inglés I y III:
Presentar Quiz 5 hoy a partir de las 2: 00 p.m. hasta el domingo 8:00 p.m. Poner al corriente libros y libretas con margenes, fechas, folios, encuadre, portadas y actividades completas, se revisarán el Miércoles 23 de Noviembre.
Inglés II:
Presentar Quiz 5 hoy a partir de las 2: 00 p.m. hasta el domingo 8:00 p.m.
Estudiar la canción Navideña, se les preguntará de manera individual.
Música II:
Pegar la letra de una canción en el cuaderno y señalar las secciones estrofa y estribillo.
PROYECTO: Hacer un instrumento de cuerdas con material reciclable y presentar por escrito el procedimiento en hojas blancas tamaño carta, en un folder azul tamaño carta. Entrega de proyecto el día 22 de Noviembre.
Música I:
PROYECTO: Hacer un instrumento de percusión con material reciclable y presentar por escrito el procedimiento en hojas blancas tamaño carta, en un folder color amarillo tamaño carta. Entrega de proyecto el día 22 de Noviembre.
Música III:
PROYECTO: Hacer en hojas tamaño carta las biografías vistas en el aula ( legado musical). Entregar el trabajo a mano con su respectiva caratula en folder color beige. Entrega de proyecto el día 22 de Noviembre.
Presentar Quiz 5 hoy a partir de las 2: 00 p.m. hasta el domingo 8:00 p.m. Poner al corriente libros y libretas con margenes, fechas, folios, encuadre, portadas y actividades completas, se revisarán el Miércoles 23 de Noviembre.
Inglés II:
Presentar Quiz 5 hoy a partir de las 2: 00 p.m. hasta el domingo 8:00 p.m.
Estudiar la canción Navideña, se les preguntará de manera individual.
Música II:
Pegar la letra de una canción en el cuaderno y señalar las secciones estrofa y estribillo.
PROYECTO: Hacer un instrumento de cuerdas con material reciclable y presentar por escrito el procedimiento en hojas blancas tamaño carta, en un folder azul tamaño carta. Entrega de proyecto el día 22 de Noviembre.
Música I:
PROYECTO: Hacer un instrumento de percusión con material reciclable y presentar por escrito el procedimiento en hojas blancas tamaño carta, en un folder color amarillo tamaño carta. Entrega de proyecto el día 22 de Noviembre.
Música III:
PROYECTO: Hacer en hojas tamaño carta las biografías vistas en el aula ( legado musical). Entregar el trabajo a mano con su respectiva caratula en folder color beige. Entrega de proyecto el día 22 de Noviembre.
miércoles, 16 de noviembre de 2016
Matemáticas I:
Terminar los trazos de los triángulos, traer compás e investigar la clasificación de los polígonos.
Matemáticas II:
Investigar 12 ejemplos de proporción directa e inversa.
Matemáticas III:
Contestar las páginas 114 a la 117
Ciencias II:
Terminar los problemas y hacer el formulario en una ficha de trabajo.
Inglés III:
Escribir las oraciones que se dejaron en inglés.
Inglés I:
Hacer un texto sobre su día favorito guiarse con el texto de la página 45, actividad D.
Terminar los trazos de los triángulos, traer compás e investigar la clasificación de los polígonos.
Matemáticas II:
Investigar 12 ejemplos de proporción directa e inversa.
Matemáticas III:
Contestar las páginas 114 a la 117
Ciencias II:
Terminar los problemas y hacer el formulario en una ficha de trabajo.
Inglés III:
Escribir las oraciones que se dejaron en inglés.
Inglés I:
Hacer un texto sobre su día favorito guiarse con el texto de la página 45, actividad D.
martes, 15 de noviembre de 2016
Matemáticas I:
Trazar 3 bicectrices y 3 mediatrices en hojas de colores y traer 5 hojas de colores.
Matemáticas II:
Terminar las páginas 95 a la 100 del libro.
Matemáticas III:
Realizar los problemas de probabilidad.
Español I:
Terminar fichas de paráfrasis.
Español II:
Terminar fichas y tabla comparativa.
Español III:
Terminar fichas.
Español I, II y III:
Organizar sobre de evidencias, cuadernos y libros.
Asignatura estatal:
Definir con tus propias palabras identidad y sentido de pertenencia.
Escribir una opinión breve sobre el vídeo "el circo de las mariposas".
F.C.E II:
Únicamente para las alumnas, realizar un triptico del tema: El significado y el compromiso social y personal de la maternidad y paternidad en la adolescencia. Los derechos reproductivos.
Inglés I:
Buscar el significado de los adverbios de frecuencia y hacer una oración con cada uno de ellos.
Inglés II:
Agregar 10 palabras referentes a alimentos en cada categoría contables y no contables.
Inglés III:
Realizar página 37 del libro las personas que no estuvieron en clase.
Tecnología I:
Resolver las siguientes preguntas en la libreta:
1.- ¿Tienes una dirección de correo electrónico? Escríbela.
2.- ¿Qué servidores de correo electrónico conoces?
3.- ¿Se pueden enviar correos entre ellos? ¿Cómo?
4.- ¿Sabes cómo crear una cuenta de correo electrónico?
5.- ¿Las empresas pueden tener un servidor de correo electrónico? ¿Para qué?
Trazar 3 bicectrices y 3 mediatrices en hojas de colores y traer 5 hojas de colores.
Matemáticas II:
Terminar las páginas 95 a la 100 del libro.
Matemáticas III:
Realizar los problemas de probabilidad.
Español I:
Terminar fichas de paráfrasis.
Español II:
Terminar fichas y tabla comparativa.
Español III:
Terminar fichas.
Español I, II y III:
Organizar sobre de evidencias, cuadernos y libros.
Asignatura estatal:
Definir con tus propias palabras identidad y sentido de pertenencia.
Escribir una opinión breve sobre el vídeo "el circo de las mariposas".
F.C.E II:
Únicamente para las alumnas, realizar un triptico del tema: El significado y el compromiso social y personal de la maternidad y paternidad en la adolescencia. Los derechos reproductivos.
Inglés I:
Buscar el significado de los adverbios de frecuencia y hacer una oración con cada uno de ellos.
Inglés II:
Agregar 10 palabras referentes a alimentos en cada categoría contables y no contables.
Inglés III:
Realizar página 37 del libro las personas que no estuvieron en clase.
Tecnología I:
Resolver las siguientes preguntas en la libreta:
1.- ¿Tienes una dirección de correo electrónico? Escríbela.
2.- ¿Qué servidores de correo electrónico conoces?
3.- ¿Se pueden enviar correos entre ellos? ¿Cómo?
4.- ¿Sabes cómo crear una cuenta de correo electrónico?
5.- ¿Las empresas pueden tener un servidor de correo electrónico? ¿Para qué?
lunes, 14 de noviembre de 2016
Español I:
Fichas de trabajo y bibliográficas.
Información del tema utilizando la estrategia vista en clase.
Español II:
Fichas de trabajo y bibliográficas.
Información del tema elegido utilizando la estrategia vista en clase.
Español III:
Fichas de trabajo y bibliográficas.
Información del tema seleccionado.
Notas respecto a características y función del panel de discusión.
Matemáticas I:
Calcular las áreas y traer el juego de geometría.
Matemáticas II:
Calcular los parámetros faltantes en los volúmenes de la pirámide y el prisma.
Matemáticas III:
Realizar los ejercicios de los 3 tipos diferentes de eventos.
Ciencias II:
Para el miercoles traer un ejemplo de un objeto donde se aprecie la transformación de la energía.
Inglés I:
Realizar 10 oraciones en presente simple.
Inglés II:
Terminar las oraciones de clase.
TAREA EXTRA PARA FERNANDA RANGEL, JOSMARY LUNA, ASSAEL LUNA, ALDO DELGADILLO, ANGEL GABRIEL, REALIZAR 20 ORACIONES CON WHILE Y WHEN.
Inglés III:
Terminar la infografía de clase y además realizar otra infografía del idioma que hayan seleccionado.
Tecnología I:
Prepara tema de exposición:
Fichas de trabajo y bibliográficas.
Información del tema utilizando la estrategia vista en clase.
Español II:
Fichas de trabajo y bibliográficas.
Información del tema elegido utilizando la estrategia vista en clase.
Español III:
Fichas de trabajo y bibliográficas.
Información del tema seleccionado.
Notas respecto a características y función del panel de discusión.
Matemáticas I:
Calcular las áreas y traer el juego de geometría.
Matemáticas II:
Calcular los parámetros faltantes en los volúmenes de la pirámide y el prisma.
Matemáticas III:
Realizar los ejercicios de los 3 tipos diferentes de eventos.
Ciencias II:
Para el miercoles traer un ejemplo de un objeto donde se aprecie la transformación de la energía.
Inglés I:
Realizar 10 oraciones en presente simple.
Inglés II:
Terminar las oraciones de clase.
TAREA EXTRA PARA FERNANDA RANGEL, JOSMARY LUNA, ASSAEL LUNA, ALDO DELGADILLO, ANGEL GABRIEL, REALIZAR 20 ORACIONES CON WHILE Y WHEN.
Inglés III:
Terminar la infografía de clase y además realizar otra infografía del idioma que hayan seleccionado.
Tecnología I:
Prepara tema de exposición:
- Diego: peligro de redes sociales
- Luis: correo electrónico
- Daniel: comunidades virtuales
- Alexis: redes sociales (Facebook, whatsapp, twiter e Instagram).
- Paulina: Virus informática 5 ejemplos.
- Fernando: como combatir los peligros en redes sociales
- Karla: antivirus y 5 ejemplos de los mismos
- Guadalupe: objetivos de comunidades virtuales
Tecnología II:
Realizar practica de la base de datos en Word, únicamente quienes no la realizaran son: Alicia, Fernanda, Gael, Diego Alberto, Alan, Angel y Luis Alberto, ya que son los únicos que les salio la practica y siguieron indicaciones de como guardarla (traer la practica en USB el resto del grupo).
viernes, 11 de noviembre de 2016
Educación Fisica I:
Solo las niñas llevaran una mascada blanca grande en su muñequera derecha. Short y playera.
Los hombres playera y pants.
Educación Física II:
Paraguas de 60 a 70 c.m. chato o sin punta, de color negro con 3 cintas: una verde, una roja y una blanca de 50 a 60 c.m. de largo y de 4 o 5 c.m. de ancho pegadas o enganchadas en la punta.
Educación Física III:
2 mascadas chicas una verde y una roja conk resorte de 25 cm de largo y 1.5 a 3 c.m. de ancho, por muñeca amarradas las mascadas en los resortes las muestras están en el cubículo de la entrada.
Solo las niñas llevaran una mascada blanca grande en su muñequera derecha. Short y playera.
Los hombres playera y pants.
Educación Física II:
Paraguas de 60 a 70 c.m. chato o sin punta, de color negro con 3 cintas: una verde, una roja y una blanca de 50 a 60 c.m. de largo y de 4 o 5 c.m. de ancho pegadas o enganchadas en la punta.
Educación Física III:
2 mascadas chicas una verde y una roja conk resorte de 25 cm de largo y 1.5 a 3 c.m. de ancho, por muñeca amarradas las mascadas en los resortes las muestras están en el cubículo de la entrada.
Inglés I, II y III:
Realizar Quiz 4 en la página www.socrative.com disponible a partir del viernes 11 a las 2:00 p.m. hasta el domingo 13 a las 8:00 p.m.
Inglés II:
Aylin, Fernanda, Josmary deben realizar las actividades que se dejaron hoy en clase.
Inglés III:
Realizar el cuestionario de la actividad 5 de la página 35 en su libreta.
Matemáticas I:
Estudiar el acto cívico del lunes.
Matemáticas II:
Investigar las unidades de capacidad.
Matemáticas III:
Investigar los eventos dependientes.
Ciencias II:
Visitar el museo de Geología de la UNAM (como limite de entrega del reporte el 22 de Noviembre del 2016).
Asignación Estatal:
Traer una fotografía final.
Tecnología II:
Resolver las siguientes preguntas en la libreta.
1.-¿Cuáles son los pasos para combinar correspondencia?
2.-¿Cuál es la función de la liste de direcciones?
3.-¿Cuáles son los pasos para eliminar un registro?
4.-¿En qué situaciones puedes utilizar la herramienta Combinar Correspondencia?
5.-¿Cuál es la función de la herramienta Insertar campo combinado?
Realizar Quiz 4 en la página www.socrative.com disponible a partir del viernes 11 a las 2:00 p.m. hasta el domingo 13 a las 8:00 p.m.
Inglés II:
Aylin, Fernanda, Josmary deben realizar las actividades que se dejaron hoy en clase.
Inglés III:
Realizar el cuestionario de la actividad 5 de la página 35 en su libreta.
Matemáticas I:
Estudiar el acto cívico del lunes.
Matemáticas II:
Investigar las unidades de capacidad.
Matemáticas III:
Investigar los eventos dependientes.
Ciencias II:
Visitar el museo de Geología de la UNAM (como limite de entrega del reporte el 22 de Noviembre del 2016).
Asignación Estatal:
Traer una fotografía final.
Tecnología II:
Resolver las siguientes preguntas en la libreta.
1.-¿Cuáles son los pasos para combinar correspondencia?
2.-¿Cuál es la función de la liste de direcciones?
3.-¿Cuáles son los pasos para eliminar un registro?
4.-¿En qué situaciones puedes utilizar la herramienta Combinar Correspondencia?
5.-¿Cuál es la función de la herramienta Insertar campo combinado?
jueves, 10 de noviembre de 2016
Español I:
Indagar acerca del tema elegido y seleccionar la información aplicando la estrategia vista en clase.
Español II:
Traer información del tema seleccionado y fichas de trabajo.
Español III:
Hacer una lista de temas sugeridos para un panel.
Español (actividad pendiente) I, II y III:
Terminar la reseña y entregarla el día Lunes.
Matemáticas I:
Investigar los elementos de la proxima semana y traerlas impresas.
Matemáticas II:
Sin tarea
Matemáticas III:
Investigar la probabilidad condicional.
Ciencias III:
Terminar los 2 problemas de Energía mecánica.
Inglés I:
Realizar Quiz mañana viernes 11 a partir de las 2:00 p.m.
Inglés II:
Contesta con while o when.
1) She was running____________ I was playing
2) He was sleeping ____________ It rained.
3) They were driving ___________ I saw them.
4) You were writing ____________ I was studying
Indagar acerca del tema elegido y seleccionar la información aplicando la estrategia vista en clase.
Español II:
Traer información del tema seleccionado y fichas de trabajo.
Español III:
Hacer una lista de temas sugeridos para un panel.
Español (actividad pendiente) I, II y III:
Terminar la reseña y entregarla el día Lunes.
Matemáticas I:
Investigar los elementos de la proxima semana y traerlas impresas.
Matemáticas II:
Sin tarea
Matemáticas III:
Investigar la probabilidad condicional.
Ciencias III:
Terminar los 2 problemas de Energía mecánica.
Inglés I:
Realizar Quiz mañana viernes 11 a partir de las 2:00 p.m.
Inglés II:
Contesta con while o when.
1) She was running____________ I was playing
2) He was sleeping ____________ It rained.
3) They were driving ___________ I saw them.
4) You were writing ____________ I was studying
miércoles, 9 de noviembre de 2016
Español I, II y III:
Indagar el concepto y características de una reseña.
3° Terminar la tabla C-Q-A
Matemáticas I:
Hacer los 8 ejercicios de divisón de fracciones.
Matemáticas II:
Calcular el volumen de la piramide.
Matemáticas III:
Resolver las páginas 109-111 del libro.
Ciencias II:
Resolver el problema de Ec y Ep.
Inglés II:
Investigar el uso de while and when.
Inglés III:
Realizar un anuncio para un campamento de verano, en su libreta, debe estar ilustrado.
Tutoria II:
Prepara la exposición.
Indagar el concepto y características de una reseña.
3° Terminar la tabla C-Q-A
Matemáticas I:
Hacer los 8 ejercicios de divisón de fracciones.
Matemáticas II:
Calcular el volumen de la piramide.
Matemáticas III:
Resolver las páginas 109-111 del libro.
Ciencias II:
Resolver el problema de Ec y Ep.
Inglés II:
Investigar el uso de while and when.
Inglés III:
Realizar un anuncio para un campamento de verano, en su libreta, debe estar ilustrado.
Tutoria II:
Prepara la exposición.
martes, 8 de noviembre de 2016
Matemáticas I:
Realizar la página 91 y 92 del libro.
Matemáticas II:
Terminar la página del libro.
Matemáticas III:
Realizar la página 107 del libro.
Ciencias II:
Sin tarea.
Geografía:
Realizar cuadro comparativo de Relieve océanico y relieve continental.
En equipo traer el siguiente material:
- Cartulina.
- Plumones.
- Imágenes o recortes del tema "La erosión como proceso que modifica el relieve por acción del viento, agua y hielo" y "Distribucióndel relieve en México".
EQUIPOS:
1.- Karla Acosta, Ximena González y Rocio Martínez
2.- Diego Abrego, Daniel Nicolas, Mauricio Lorenzo y Luis Fernando.
3. Valeria Reyes, Dulce Rojas y Jarumi Sánchez.
4.- Fernando Rivera, Paulina Galindo, Alexis Martínez
Tecnología I:
El día lunes pasaran a exponer Mauricio, Rocio y Renata con su tema y preparar actividad para sus demás compañeros como se les explico en clase.
Inglés I:
completar los verbos en presente en las oraciones que se dejaron en clase, los niños deben entregar también la copia que se les dio.
Inglés II:
Realizar actividad 3 de la página 35.
Inglés III:
Terminar la hoja que se les dio hoy.
Historia:
Cuadro sinóptico páginas 53-57
Realizar la página 91 y 92 del libro.
Matemáticas II:
Terminar la página del libro.
Matemáticas III:
Realizar la página 107 del libro.
Ciencias II:
Sin tarea.
Geografía:
Realizar cuadro comparativo de Relieve océanico y relieve continental.
En equipo traer el siguiente material:
- Cartulina.
- Plumones.
- Imágenes o recortes del tema "La erosión como proceso que modifica el relieve por acción del viento, agua y hielo" y "Distribucióndel relieve en México".
EQUIPOS:
1.- Karla Acosta, Ximena González y Rocio Martínez
2.- Diego Abrego, Daniel Nicolas, Mauricio Lorenzo y Luis Fernando.
3. Valeria Reyes, Dulce Rojas y Jarumi Sánchez.
4.- Fernando Rivera, Paulina Galindo, Alexis Martínez
Tecnología I:
El día lunes pasaran a exponer Mauricio, Rocio y Renata con su tema y preparar actividad para sus demás compañeros como se les explico en clase.
Inglés I:
completar los verbos en presente en las oraciones que se dejaron en clase, los niños deben entregar también la copia que se les dio.
Inglés II:
Realizar actividad 3 de la página 35.
Inglés III:
Terminar la hoja que se les dio hoy.
Historia:
Cuadro sinóptico páginas 53-57
lunes, 7 de noviembre de 2016
Matemáticas I:
Contestar páginas 87 y 88 del libo.
Matemáticas II:
Calcular el volumen de la figura que se les dio en clase.
Matemáticas III:
Hacer los ejercicios del teorema de pitagóras.
Ciencias II:
Terminar la actividad del libro.
FCyE I:
Prepara intervención equipo 1, 2, 3 y 4.
Equipo 1: compromisos y responsabilidades e los espacios privados y públicos.
Integrantes: Luis Santos, Manuel Leonides, Christian Olan y Diego Pavia.
Equipo 2: distinción de diversos tipos de normas en la vida diaria.
Integrantes: Sergio Ledesma, Alan Martínez, Diego Ortuño, Assale Luna.
Equipo 3: obligaciones y normas externas e internas del individuo.
Integrantes: Simona Martínez, Itati Olvera, Gael Moreno, Nahomi Cano y Luis Frías.
Equipo 4: la importancia de las reglas y las normas en la organización de la vida social.
Integrantes: Diego Castillo, Ricardo Hernández, Aldo Avilés, Ernesto Chirinos.
Asignatura Estatal:
Traer una figura de si mismos para el jueves 10 de Noviembre.
Español I:
Realizar la tabal C-Q-A
Español II:
Traer el comentario final y la tabla C-Q-A
Español III:
Terminar el analisis de poemas e indagar cuando se suman o restan sílabas en poesía.
Inglés I:
Escribir el verbo en presente y las preposiciones en las oraciones que se dejaron.
Traer lista de verbpos.
Inglés II:
Hacer 5 oraciones en pasado progresivo.
Inglés III:
Hacer 3 oraciones positivas, 3 oraciones negativas y 3 preguntas en presente perfecto.
Traer lista de verbos.
Tecnología II:
Imprimir el archivo de la calaverita.
Tecnología III:
Imprimir el archivo del collage del país que eligieron y el triplico de la feria de las culturas.
Contestar páginas 87 y 88 del libo.
Matemáticas II:
Calcular el volumen de la figura que se les dio en clase.
Matemáticas III:
Hacer los ejercicios del teorema de pitagóras.
Ciencias II:
Terminar la actividad del libro.
FCyE I:
Prepara intervención equipo 1, 2, 3 y 4.
Equipo 1: compromisos y responsabilidades e los espacios privados y públicos.
Integrantes: Luis Santos, Manuel Leonides, Christian Olan y Diego Pavia.
Equipo 2: distinción de diversos tipos de normas en la vida diaria.
Integrantes: Sergio Ledesma, Alan Martínez, Diego Ortuño, Assale Luna.
Equipo 3: obligaciones y normas externas e internas del individuo.
Integrantes: Simona Martínez, Itati Olvera, Gael Moreno, Nahomi Cano y Luis Frías.
Equipo 4: la importancia de las reglas y las normas en la organización de la vida social.
Integrantes: Diego Castillo, Ricardo Hernández, Aldo Avilés, Ernesto Chirinos.
Asignatura Estatal:
Traer una figura de si mismos para el jueves 10 de Noviembre.
Español I:
Realizar la tabal C-Q-A
Español II:
Traer el comentario final y la tabla C-Q-A
Español III:
Terminar el analisis de poemas e indagar cuando se suman o restan sílabas en poesía.
Inglés I:
Escribir el verbo en presente y las preposiciones en las oraciones que se dejaron.
Traer lista de verbpos.
Inglés II:
Hacer 5 oraciones en pasado progresivo.
Inglés III:
Hacer 3 oraciones positivas, 3 oraciones negativas y 3 preguntas en presente perfecto.
Traer lista de verbos.
Tecnología II:
Imprimir el archivo de la calaverita.
Tecnología III:
Imprimir el archivo del collage del país que eligieron y el triplico de la feria de las culturas.
viernes, 4 de noviembre de 2016
Matemáticas I, II y III:
Terminar del inscribirse al Khan Academy
Matemáticas I:
contestar las páginas 85 y 86 del libro.
Matemáticas II:
Realizar el modelo en plastilina del libro.
Matemáticas III:
Traer juego de geometría.
Ciencias II:
Terminar los calculos de los pesos en los diferentes cuerpos celestes.
Inglés I:
Realizar Quiz 3
Inglés II:
Realizar Quiz 3 y página 30 del libro.
Inglés III:
Realizar Quiz 3 y página 29.
Oscar Alexis Herrera no trajo material (libro y libreta).
Tecnología II:
Contestar las siguientes preguntas en una hoja de color.
1.- ¿Qué significa combinar correspondencia?
2.- ¿Cómo elaborar sobres y etiquetas en Word?
3.- ¿Que es un documento principal?
4.- ¿Qué es una fuente de datos?
5.- Menciona dos opciones de la pestaña Combinar correspondencia.
Terminar del inscribirse al Khan Academy
Matemáticas I:
contestar las páginas 85 y 86 del libro.
Matemáticas II:
Realizar el modelo en plastilina del libro.
Matemáticas III:
Traer juego de geometría.
Ciencias II:
Terminar los calculos de los pesos en los diferentes cuerpos celestes.
Inglés I:
Realizar Quiz 3
Inglés II:
Realizar Quiz 3 y página 30 del libro.
Inglés III:
Realizar Quiz 3 y página 29.
Oscar Alexis Herrera no trajo material (libro y libreta).
Tecnología II:
Contestar las siguientes preguntas en una hoja de color.
1.- ¿Qué significa combinar correspondencia?
2.- ¿Cómo elaborar sobres y etiquetas en Word?
3.- ¿Que es un documento principal?
4.- ¿Qué es una fuente de datos?
5.- Menciona dos opciones de la pestaña Combinar correspondencia.
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