Español I:
Completar el esquema iniciado en clase.

Español II:
Impresos con información del personaje seleccionado.

Español III:
Releer y reflexionar respecto al tema visto en clase.

Historia II:
Ilustrar las 4 etapas del movimiento de independencia  con recortes y hacer un cuadro sinoptico en 2 hojas tamaño carta de las 4 etapas.

Contabilidad I:
Inventar balance comparativo con todas las cuentas.

Inglés I:
Buscar en inglés las palabras que se dejaron en clase.

Inglés III:
Terminar el diseño del sitio web que iniciaron en clase.
Alumnos que presentaron avance de la actividad: Manuel, Gael, Ortuño, Nahomi, Olan, Tristan, Luis, Donovan y Zoe.

Tecnología II:
Entregar guía del tercer bimestre y proyecto de remix el día Martes 6 de Febrero para tener derecho a examen.