FOCE III:
Investigar ¿Qué situaciones afectan la convivencia?

FOCE:
Investigar ¿Qués es el consejo nacional para prevenir la discriminación?
Traer una constitución política de los Estados Unidos Mexicanos.

Inglés I:
Terminar el ejercicio de la clasificación de verbos visto en clase.

Inglés II:
Realizar el ensayo sobre la importancia de la familia siguiendo los puntos que señala el libro página 19 debe contener de 140 a 190 palabras como lo solicita la actividad 5.
Terminar las páginas 20 y 21.

Matemáticas I:
Terminar los problemas.

Matemáticas II:
Calcular las áreas.

Matemáticas III:
Terminar las gráficas.

Ciencias I:
Traer los siguientes materiales para el día Lunes.

• 1/8 de papel cascaron.
• 1 gis de color claro.
• 1 metro de estambre.
• 4 hojas de colores claros y distintos.
• Silicon frío o Pritt.

Ciencias II:
Resolver el problema.

Español III:
Realizar 3 ejemplos de cada una de las analogías realizadas en clase (3 de cada una).

Robótica del día Jueves:
Terminar mapa mental.

Geografía:
Terminar actividad iniciada en clase.
Traer el siguiente material para el día Martes.

• 6 palillos.
• 1 hoja de color.
• 1 pincel grueso
• 1 pincel delgado
• 1 vaso de plástico.
• Pinturas vinci color azul cielo, verde claro, anaranjado, rojo, café, amarillo y negro