EVALUACIONES DEL CUARTO BIMESTRE:

	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
8:40 A 9:30	CIENCIAS I , II Y III	GEOGRAFIA 1° FCE 2° Y 3°	MATEMATICAS I,II Y III	3°ESPAÑOL I , II Y III	EDUCACION FISICA I, II Y III  (7:50- 8-40)
11:30 A 12:20	TECNOLOGIA I, II Y III ( EN CLASE)	CONTABILIDA I , II Y III	ASIGNATURA ESTATAL 1° HISTORIA  2° HISTORIA	INGLES I, II Y III	ARTES ( MUSICA ) I, II Y III EN HORAS DE CLASE)

NOTA:

JÓVENES DE TERCER GRADO ES OBLIGATORIO TRAER SU TABLA PERIÓDICA



SE SUSPENDE EL CLUB TAREAS.

SALIDA 2:00 PM.

INGLÉS I, II y III:
Hacer quiz, estara desde el viernes hasta el domingo a las 8:00 p.m. recuerden que es el 10% de su evaluación bimestral.

www.socrative.com
Nombre de sala.

• ENGLISH 1MM
• ENGLISH 2MM
• ENGLISH 3MM

TECNOLOGÍA I, II y III:

Recuerden entregar guía y proyecto para el día Lunes 03 de Abril, si no entregan alguna de las dos no tendrán derecho a examen.

Español I:
Hacer mapa conceptual de la página 163 tema de reflexión recursos literarios e identificar verbos, objetivos y sustantivos del poema que escogiste.

Español II:
Hacer un mapa conceptual donde incluyas el uso de sinónimos, aposiciones, adjetivos, participios y pronombres.

Historia I:
Terminar de contestar todo el libro, se revisara que este contestado y subrayado hasta donde vamos.

FCyE II:
Traer un listón naranja y guantes para la poesía.

Inglés III:
Traer un listón plateado los chicos que participaran en la canción.

SE LES INFORMA A TODOS LOS ESTUDIANTES DE TRAER SU UNIFORME COMPLETO DE DIARIO EL DÍA DE MAÑANA, PARA EL CAFÉ LITERARIO CON UN MOÑO NARANJA EN EL BRAZO IZQUIERDO. OBLIGATORIO.

LOS JÓVENES QUE PARTICIPAN EN EL CAFÉ LITERARIO DEBERÁN TRAER SU ROPA DE CAMBIO APARTE.

LES RECUERDO QUE TERMINANDO EL CAFÉ LITERARIO LAS CLASES CONTINÚAN , NO SE PUEDEN RETIRAR.

VIERNES 31 DE MARZO NO HAY CLASES

EVALUACIONES AL CUARTO BIMESTRE SERÁN DEL 3 AL 7 DE ABRIL.

Contabilidad II:
Terminar la practica.

Historia I:
La entrega de guía es el día Lunes, si no se entrega no tendrán derecho a examen.

Para todos los alumnos mañana deberán presentarse con su uniforme correspondiente y deberan traer aparte el vestuario que utilizaran para el café literario.

Invitación al Café Literario

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA DEL GRUPO DE TERCERO ,LES INFORMO QUE EL 24 DE MARZO SE LES CONVOCO A UNA JUNTA URGENTE PARA  HOY MARTES 28 DE MARZO.

SE LES PIDE DE LA MANERA MAS ATENTA ACUDIR MAÑANA MIÉRCOLES 29 DE MARZO A LAS 7:00 AM PARA TRATAR ASUNTOS RELACIONADOS CON LA SALIDA DE SUS HIJOS. 

GRACIAS POR SU ATENCIÓN. 

Tecnología I:
Resolver guía de estudio y entregarla el día 03 de Abril impresa, al igual que el proyecto que se les solicito este deberá ser entregado en USB. Si no se entrega alguno de los dos no tendrán derecho a examen.

Tecnología III:
Resolver guía de estudio y entregarla el día 03 de Abril impresa, al igual que el proyecto de Flash que se les solicito este deberá ser entregado en USB . Si no se entrega alguno de los dos no tendrán derecho a examen.

ALDO DELGADILLO, AYLIN, LEOPOLDO, DENNISE Y FRANCISCO QUE ESTÁN APOYANDO EN TECNOLOGÍA DEBERÁN TRAER LAS PRESENTACIONES TERMINADAS PARA EL DÍA DE MAÑANA.

Español II:
Terminar la actividad.

Matemáticas I, II y III:
Contestar guía para el examen.

Ciencias II:
Contestar guía para el examen.

Inglés I:
Resolver la primer parte de la guía.

Inglés II:
Alumnos que tienen pendiente libro y libreta entregar el día Jueves.

Inglés III:
Repasar la canción del café literario.
Tener libro y libreta al corriente.

Historia II:
Acabar el cuadro sinoptico de la página 138 a la 143.

Contabilidad II:

Estimados padres de familia favor de supervisar el cumplimiento de las actividades de los siguientes alumnos:
Castillo Alberto.
Aldo Avilés
Josmary Luna.
Alan Monroy.
Blanca Juarez.
Armando Pacheco.
Tristan Ricardo.

Educación Física II y III:
Traer por equipo un bastón elaborado con materiales de desecho (bastón de la crosse). Fecha de entrega 7 de Abril o primer semana de Abril.

Terminar las actividades de la clase

Educación Física I:
Elaborar una raqueta con sus pelotas pequeñas o gallitos (badminton). Entregar primer semana de Abril.
Terminar las actividades de la clase.

Inglés II y III:
Prepara la canción para el café literario, los chicos llevaran pantalón negro, playera blanca y tenis negros.
Las chicas traer el lunes un vestido negro con blanco.

Inglés I:
Alumnos que no tienen evaluación en libreta corregirlo y entregarlo el día lunes.

Inglés II:
Personas que no han entregado libro y libreta el jueves es el ultimo día que se reciben pero con menor calificación.

Tecnología II:
Realizar guía y proyecto. Fecha de entrega Lunes 03 de Abril.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA DEL GRUPO DE TERCER GRADO. SE LES PIDE DE LA MANERA MAS ATENTA, ACUDIR A ESTA INSTITUCIÓN EL DÍA MARTES 28 DE MARZO DEL 2017. A LAS 7:00 AM  PARA TRATAR ASUNTOS DE LA SALIDA DE SUS HIJOS , ES URGENTE QUE ASISTAN. GRACIAS POR SU ATENCIÓN.

DIRECCIÓN ESCOLAR

Español III: Terminar de buscar las palabras. Hacer un texto del renacimiento con todas las caracterisiticas.


Español II:  Pasar la linea del tiempo a hoja de bloc para entregar.
Realizar el borrador con acotaciones pasado, presente y copretérito.
Terminar de leer Aura, revisar los tiempos que maneja, tipo de narradores ambiente y los recursos para crear un efecto en el lector.

Español I: Buscar 2 ejemplos de cada recurso literario de la pagina 158.
Identificar los recursos literarios de los poemas de la pag. 154 a la 156.

 Ingles II: Subrayar los pronombres de las oraciones que se dejaron en clase.

Ingles III: Look for the definitions.
center
thik
homever
wonderful.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA LES INFORMO QUE   SUS HIJOS EL DÍA DE MAÑANA JUEVES 22 DE MARZO  TENDRÁN QUE ESTAR A LAS 6:30 AM  CON EL UNIFORME COMPLETO DE EDUCACIÓN FÍSICA, SI ALGUNOS DE SUS HIJOS LLEVAN CELULAR ES BAJO SU RESPONSABILIDAD ASÍ MISMO COMO CUALQUIER OBJETO NO REQUERIDO.

LES INFORMO QUE NO HAY TRANSPORTE ESCOLAR NI DE ENTRADA COMO DE SALIDA.

LOS JÓVENES  DEBEN LLEVAR UN PEQUEÑO DESAYUNO Y SI ALGUNO SUFRE DE MAREOS, TOMAR LAS MEDIDAS PERTINENTES.

LA LLEGADA APROXIMADA ES A LAS 18HRS.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN

DIRECCIÓN ESCOLAR

MARTES 21 DE MARZO DEL 2017.

CONTABILIDAD TERCERO: 

 Los siguientes alumnos no traen calculadora y cuaderno, por lo que se vera afectado su evaluación continua. 

Andres Espejel

Osvaldo 

Giselle

Alejandro

Alexis

Fabian

Luis Antonio

Edgar Romero

Gary.

ESPAÑOL SEGUNDO GRADO:

USO DE SINÓNIMOS, OPOSICIONES Y PRONOMBRES EN LA BIOGRAFÍAS.

Matemáticas I:
Terminar las ecuaciones.

Matemáticas II:
Terminar las ecuaciones.

Matemáticas III:
Terminar de solucionar los triángulos.

NOTA: PARA LOS TRES GRUPOS ADELANTAR LAS ACTIVIDADES DEL KHAN ACADEMY.

Inglés I:
Terminar las actividades de la hoja que se les entrego en hoy en clase.

Inglés III:
Terminar la traducción del texto que iniciaron en clase.

Inglés 2

Alumnos de segundo grado que entregaron libretas y libros para revisión el día viernes:

1.-Luis Santos
2.-Valeria Mendoza (únicamente libreta)
3.- Alicia Prado (únicamente libro)
4.- Manuel Leonides
5.- Aldo Avilés
6.- Diego Castillo
7.- Gael Moreno
8.- Melanie Dávila
9.- Simona Martínez
10.- Aldo Delgadillo
11.- Diego Ortuño (únicamente libreta)
12.- Armando Pacheco
13.- Naomi Cano (únicamente libro)

En el libro y libreta llevan indicaciones sobre lo que les hace falta, los alumnos que no entregaron libros y libretas ese día ya no tendrán el mismo valor por entregar fuera de tiempo.

Viernes 17 de Marzo del 2017

Ingles  II:  Assael y Ángel tarea extra, buscar las reglas para "present perfect".
 Entregar libro y libreta las personas que faltaron el día de hoy . preparar la participación en el café literario.


Ingles III: Ponerse al corriente libro y libreta la revisión será el miércoles 22 Marzo, estudiar la canción para el café literario.

Artes I : Investigar la biografía de Antonio Vivaldi, y Antonio Stradivari Describir 3 instrumentos , por cada grupo que se dio en clase e ilustrarlo.

Artes II:  Investigar la canción de estrellita en escala de Sol. y pegarla en la libreta.

Artes III: realizar la tarea que se dejo en clase.

Matematicas I, II Y III. Realizar lo delkhan academy, practicarlo como se indico.


Jóvenes de tercero que presentaran el Canserbero, traer lo que van a hacer  así como las ideas de como lo van a realizar.

LUNES 20 DE MARZO NO HAY CLASES

ATENTAMENTE 

DIRECCIÓN ESCOLAR

JÓVENES DE SEGUNDO GRADO  LES PIDO DE LA MANERA MAS ATENTA, TRAER EL MARTES 21 DE MARZO SU LIBRO DE LECTURAS  SIN FALTA. 

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

DIRECCIÓN ESCOLAR.

Jueves 16 de Marzo del 2017.


Matemáticas I, II y III.:
 Los alumnos que no se han dado de alta en el khan Academy, favor de registrarse.

Ingles  I:
Terminar el trabajo que se quedó pendiente en clase.
 Ingles II:
Buscar el significado de las palabras que se dejaron en clase.
Ingles III:

Alumnos del café literario aprenderse la letra de la canción.

Contabilidad III.
Hacer ejercicios que se quedaron en clase.

ESPAÑOL TODOS LOS GRADOS MEMORIZAR  SUS DIÁLOGOS , LETRA DE CANCIÓN, POEMAS Y REFLEXIONES.

Español I :
Indagar  que figuras literarios que se utilizan en el vanguardismo.

Español II: 
Entregar el borrador número  uno de la biografía.

Español III:
Indagar respecto a los recursos para realizar una dramatización.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I Y II.

JÓVENES DEL CAFÉ LITERARIO , APRENDERSE LA POESÍA Y EL ENSAYO, SIN FALTA PARA EL MARTES.

MATEMÁTICAS 1
Hacer la tabla y entrar al khan academy. La clave T9G4XC para las actividades.
MATEMÁTICAS 2
Terminar los problemas
MATEMÁTICAS 3
Realizar los dos problemas y entrar al khan Academy a la sesión con clave 7HNN9U

CIENCIAS 2
Terminar el resumen
HISTORIA 1
De la página 125 a la 128  hacer un cuadro sinóptico
IINGLÉS 1
Hacer una reseña de una película y dibujar el poster.
INGLÉS 2
Completar las oraciones que se dejaron en clase con much, many, a little a few.
INGLÉS 3
Buscar la definición y escribirla en inglés de las siguientes palabras:
noun, adjective, verb and adverb.
Alumnos del café literario aprenderse la letra de la canción..
ESPAÑOL 1
Terminar la actividad de análisis de poemas Dadaístas y futuristas.
ESPAÑOL 2
Contestar las preguntas y realizar el borrador de biografía tomando en consideración la linea del tiempo realizada en sesiones anteriores.
NOTA:Es necesario utilizar verbos en pasado, copretérito y presente simple en sus tres modalidades semánticas.
ESPAÑOL 3
Terminar el diagrama de llaves con la información obtenida en la sesión y realizar un texto en donde expongan las características del renacimiento.
Realizar un texto en donde expongan los objetivos y perspectivas para su vida futura en los ámbitos: personal, familiar, académico, social y espiritual.

Matemáticas I:
Contestar las páginas 195 y 196

Matemáticas II:
Terminar las 20 ecuaciones que deberan estar firmadas por su tutor.

Matemáticas III:
Terminar los 10 ejercicios de funciones trigonométricas.

Contabilidad II:
Inventar una practica de 20 asientos con la misma documentación.

Historia I:
Terminar cuestionario.

Inglés I:
Escribir un texto sobre las actividades que hicieron el fin de semana (usar verbos en pasado).

Inglés II.
Hacer el cuestionario de la página 92 actividad B, respecto a la lectura.
Assael, Ortuño, Gael y Pavia tienen unas preguntas extra por interrumpir en clase.

Inglés III:
Hacer una carta solicitando un consejo, deben seguir la estructura de la página 89.

Matemáticas I:
Terminar las páginas 190 - 191 del libro.

Matemáticas II:
Terminar las ecuaciones.

Matemáticas III:
Terminar los dos ejercicios.

Ciencias II:
Terminar los 2 circuitos.

Historia I:
Realizar las preguntas de la página 120 y hacer una línea de tiempo de los países expansionistas.

Historia II: 
Investigar los principios del tratado de Guadalupe Hidalgo.

Contabilidad II:
Hacer la práctica.

Ingles I:
Terminar la hoja que se dejo en clase Paulina y Alexis no trabajaron en clase, no tienen evaluación del día de hoy.

Inglés II:
Completar con too o enough y un adjetivo de los siguientes worm/late/hot/busy/far.
a) I can´t talk to you, I´m________
b) I can go  with you, your house isn´t __________ from here
c) We can´t go to the swimming pool. It isn´t ___________
d) Don´t eat the sap. It´s _____________
e) Hurry up! It´s _________

Inglés III:
Hacer 2 oraciones con 2° condicional.

Tecnología II:

Pasar a la libreta las ideas principales de la página 120 que se subrayaron en la clase.

Leer y subrayar ideas principales de las páginas 123 y 124 (pasarlas a la libreta).

Tecnología III:

Pasar a la libreta las ideas principales de la página 122 que se subrayaron en la clase.

Leer y subrayar ideas principales de La página 125 (pasarlas a la libreta).

Contestar página 126 del libro.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA LES INFORMO QUE LAS  ASESORÍAS DE CONTABILIDAD E HISTORIA DEL JUEVES  ( 2 A 3 DE LA TARDE) NO SE REALIZARAN POR SITUACIÓN PERSONAL DEL PROFESOR ALFREDO GARCÍA, MIL DISCULPAS Y GRACIAS POR SU COMPRENSIÓN.

 TAMBIÉN LES INFORMO QUE MAÑANA NO PODRÁN INGRESAR LOS ALUMNOS QUE NO TENGAN EL CORTE DE PELO (CASQUETE CORTO DEL NO. 2) , ALUMNAS, PEINADAS, UNIFORME COMPLETO ( CUANDO TOQUE PANS LOS TENIS SON BLANCOS) CREDENCIAL Y CONTRATO PEDAGÓGICO.

 FAVOR DE SUPERVISAR EN CASA EL CUMPLIMIENTO. 

GRACIAS!!

ATENTAMENTE

DIRECCIÓN ESCOLAR

Matemáticas I:
Terminar la página 188

Matemáticas II:
Realizar las ecuaciones y la comprobación.

Ciencias II:
Terminar el mapa conceptual y los circuitos.

Inglés II:
Realizar una conversación respecto a las compras como las que se hizo en clase pero cambiando colores, ropa, talla y precios.

Inglés III:
Terminar la actividad del libro.
Luis Antonio y Arturo tienen tarea extra 10 oraciones usando segundo condicional (por estar jugando).

Contabilidad I:
Hacer un balance comparativo con todos las cuentas.

Estatal I:
Dibujar en una cartulina los tipos de violencia que se presentan en las escuelas secundarias y escribe propuestas de como evitar el acoso escolar.

Matemáticas I:
Investigar la historia del número (pi).

Matemáticas III:
Resolver los triangulos con las funciones trigonomrtricas.

Ciencias II:
Traer una pila Tipo D (grande) un sobre de Alambre magneto, un cable, 2 imanes, 5 clips chicos y 5 clip grandes (comprar en tlapaleria).

Español I:
Terminar la actividad de localización de ideas principales, detalles, explicaciones y ejemplos.

Español II:
Terminar la actividad iniciada en clase (ideas principales, detalles, explicaciones y ejemplos).
Terminar de leer el libro de Aura.

Español III:
Terminar la actividad iniciada en clase (ideas principales, explicaciones, detalles y ejemplos).
Terminar de leer el libro de Aura.

Inglés I:
Tarea para Mauricio y Luis Fernando 10 oraciones en pasaado usando expresiones de tiempo.

Inglés II;
Hacer 5 oraciones usando too y 5 oraciones usando enough.
Tienen tarea extra los siguientes alumnos: Angel, Pavia, Emiliano Ledesma, Assael y Aldo Delgadillo.

Historia II:
Terminar la línea.

Contabilidad III:
Andres Espejel, Erick, Andres Magaña, Gary y Alejandro terminar la práctica.

Inventar practica

Español I:
Hacer una párafrasis del concepto de cada recurso literario y anotar 3 ejemplos de cada uno.

Español II:
Leer, subrayar los aspectos que se quieren dar a conocer del personaje y elaborar una línea del tiempo.
Traer escrito las características de una linea de tiempo.

Español III:
Leer la obra seleccionada y terminar las actividades iniciadas en clase.

Matemáticas I:
Traer un hilo y 3 tapas de diferentes tamaños.

Matemáticas II:
Solucionar la ecuación.

Matemáticas III:
Calcular las 6 funciones trigonométricas.

Ciencias II:
Terminar los circuitos eléctricos.

Contabilidad II:
Terminar practica.

Historia II:
Linea de tiempo 1845 - 1884 en hojas.

Inglés I:
Traer una imágen tamaño carta del verbo que se les dejo en clase.

Inglés III:
Realizar las actividades de autoevaluación que se dejaron en clase.
LEOPOLDO TIENE PENDIENTE LA TAREA QUE NO ENTREGO HOY, BUSCAR SU LIBRETA.

Geografía:
Actividad de la página 169.

Ciencias II:
Los siguientes alumnos se les cita para el día Miercoles 8 de Marzo de carácter urgente, 10 minutos antes de las 7:00 a.m.

• Alan
• Gael
• Nahomi
• Alicia
• Diego Castillo

Español I:

Hacer preguntas guía, lectura analítica con subrayado y paráfrasis de la información obtenida en la lectura.

Español II:

Indagar e imprimir información del personaje seleccionado.

NOTA: importante indagar de lugares confiables.

Español III:

Indagar e imprimir la obra seleccionada.

Inglés I:

Hacer las oraciones en pasado que se dejaron en clase.

Inglés II:

Ilustrar el vocabulario que se vio en clase.

Inglés III:

Hacer la traducción del dialogo que se dejo en clase.

Historia I:

Leer y resolver las páginas 108-117.

INGLES TERCER GRADO:

Todos excepto vianey, NO entregaron la tarea del día viernes 3 de Marzo, son 2 copias de una lectura, deben entregarla MAÑANA  MARTES 7 DE MARZO pegada en su libreta, aunque no valdrá lo mismo.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA LES RECUERDO QUE LA SALIDA DEL MARTES 8 DE MARZO SERA A LAS 11:30 POR LA PRUEBA DEL SISAT ( SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA DE EDUCACIÓN BÁSICA) QUE SE INDICO EN LAS JUNTAS DE LOS TRES GRADOS. FAVOR DE SER PUNTUALES. 

GRACIAS!!

NOTA: NO HAY TRANPORTE PARA LA SALIDA .

ATENTAMENTE

DIRECCION ESCOLAR

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA, SE LES PIDE DE LA MANERA  MAS ATENTA PASAR EL LUNES  A LIQUIDAR LO DE BIOPARQUE ESTRELLA . GRACIAS!!

TAMBIÉN LES RECUERDO QUE EL MARTES 7 DE MARZO SE REALIZARA LA PRUEBA SISAT A LOS TRES GRADOS Y DE MANERA OBLIGATORIA TENDRÁN QUE ASISTIR  LOS JÓVENES EN UN HORARIO DE 7:00AM A 11:30 AM CON LA LIBRETA DE TUTORIA Y SU LAPICERA.  LA HORA DE RECESO ES LA HABITUAL. GRACIAS!!

QUE TENGAN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA!!

ATENTAMENTE

DIRECCIÓN ESCOLAR

Inglés II:
Alumnos que no entregaron actividades y tienen trabajo extra. Diego Pavia, Diego Castillo, Aldo Avilés, Sergio Ledesma, y Assael deben realizar 10 oraciones utilizando shouldn´t

Inglés III:
Ordenar las oraciones de la carta informal que se vio en clase y realizar la traducción.

Contabilidad II:
Para las personas que se les indico hacer 6 balances comparativos.

Tutoria III:
Para el lunes traer un tapete o una cobija.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA LES INFORMO QUE A PARTIR DEL PRÓXIMO JUEVES 9 DE MARZO LOS ALUMNOS DE SEGUNDO Y TERCER GRADO QUE NO ESTÉN TRABAJANDO EN LA MATERIA DE CONTABILIDAD E HISTORIA O TENGAN DUDAS DE ESTAS ASIGNATURAS, SE QUEDARAN EN UN HORARIO DE 14:00 A 15:00PM. CON EL PROF. ALFREDO GARCIA

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

ATENTAMENTE

DIRECCIÓN ESCOLAR

Español I:
revisar y hacer un cuadro sinóptico del origen y características de la poesía vanguardista.

Español II:
Revisar y hacer un mapa conceptual con las características y función de las biografías.

Español III:
No hay tarea.

Historia II:
Hacer mapa mental de la página 111 y resolver preguntas de la página 112.

Inglés I:
Hacer oraciones en pasado con los verbos que se les dejo en clase.

Inglés II:
Hacer 5 recomendaciones con el verbo should a 5 problemas que propongan.

Contabilidad II:
Hacer 3 balances comparativos.

Español I:
Indagar y hacer una paráfrasis y fotocopiar la paráfrasis para entregar una copia para cada uno de sus compañeros.
Imprimir un poema del movimiento que les toco.

Español II:
Leer la biografía del libro de texto e identificar las características y función de la biografía.

Español III:
Terminar la actividad iniciada en clase.

Matemáticas I;
calcular el perímetro y área de las 2 circunferencias.

Matemáticas II:
Resolver las ecuaciones.

Matemáticas III:
Investigar las fracciones trigonométricas.
Traer calculadora científica y juego de geometría.

Ciencias II:
Terminar los ejercicios de clase.

Inglés I:
Hacer 5 oraciones en pasado simple.

Inglés II:
Los siguientes alumnos deben repetir 20 veces las palabras que no pronunciaron correctamente en la lectura.Diego Pavia, Armando, Josmary, Blanca, Assael, Diego Castillo y Alan.
Todos deben contestar el cuestionario de comprensión lectora.

Inglés III:
Contestar el cuestionario de comprensión lectora

Historia I:
Investigar qué es latifundios, terrateniente y cosiquismo.