Español I:
Hacer mapa conceptual de la página 163 tema de reflexión recursos literarios e identificar verbos, objetivos y sustantivos del poema que escogiste.

Español II:
Hacer un mapa conceptual donde incluyas el uso de sinónimos, aposiciones, adjetivos, participios y pronombres.

Historia I:
Terminar de contestar todo el libro, se revisara que este contestado y subrayado hasta donde vamos.

FCyE II:
Traer un listón naranja y guantes para la poesía.

Inglés III:
Traer un listón plateado los chicos que participaran en la canción.