Inglés 1

Los alumnos que deben entregar esta tarea regresando de vacaciones son: Paulina y Daniel Fernando

Deben descargar la imagen adjunta y responderla, entregarla el 9 de enero.

Inglés 2

Los alumnos que deberás entregar esta tarea regresando de vacaciones son: Angel, Tristán, Assael, Alan y Carlos Alberto

Deberán revisar la imagen y dar las intrucciones a partir de "Sue's house" para llegar a los lugares que se les solicita

15 DE DICIEMBRE DEL 2016.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA LES INFORMO QUE MAÑANA VIERNES LA ENTRADA ES A LAS  6:45 AM Y LA SALIDA SERA A LAS 11:30 AM.

LOS JOVENES PODRÁN VENIR CON VESTIMENTA  INFORMAL "NO SHORT, BERMUDAS, SANDALIAS, BLUSAS OMBLIGUERAS, MINIFALDAS".

TAMBIÉN LES INFORMAMOS QUE DEBIDO A SU MAL COMPORTAMIENTO DENTRO DEL SALÓN DE CLASES ALGUNOS ALUMNOS LLEVAN ACTIVIDADES A REALIZAR A CASA, QUE SERA PUBLICADO EL 16 DE DICIEMBRE EN ESTE BLOG.PARA QUE ESTÉN PENDIENTES, GRACIAS!!

Inglés III:

Tarea para Leopoldo, Arturo, Francisco y Edgar.

DIRECCIÓN ESCOLAR:

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA SE LES  HACE UNA CORDIAL INVITACIÓN A USTED Y A SU APRECIABLE FAMILIA AL EVENTO NAVIDEÑO DE SECUNDARIA QUE SE LLEVARA A CABO EL DÍA 14 DE DICIEMBRE A LAS 8:00 AM. EN LAS INSTALACIONES DEL PLANTEL.

ESPERAMOS CONTAR CON SU PUNTUAL ASISTENCIA.


NOTA: DESPUÉS DEL EVENTO HAY CLASES NORMALES.

SE LES PIDE A LOS JÓVENES PRESENTARSE EN SU HORARIO HABITUAL 6:45 AM, YA VESTIDOS PARA SU PRESENTACIÓN Y EN UNA BOLSA EXTRA TRAER SU UNIFORME QUE LES CORRESPONDE, RECUERDEN TRAER LISTOS TODOS SUS ACCESORIOS E INSTRUMENTO Y LOS JOVENES QUE NO HAN TRAIDO SU FOLDER NEGRO TRAERLO, SI NO LO HAN CONSEGUIDO FORRARLO CON PAPEL AMERICA NEGRO.  GRACIAS!

DIRECCIÓN ESCOLAR:

JÓVENES QUE PRESENTAN CANTO EN EL EVENTO NAVIDEÑO SE LES PIDE UN FOLDER TAMAÑO CARTA NEGRO, SI NO LO ENCUENTRAN, TRAERLO FORRADO CON PAPEL AMÉRICA NEGRO CON SU NOMBRE COMPLETO.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA LES PIDO DE LA MANERA MAS ATENTA QUE , EVITEN QUE SUS HIJOS FALTEN , PUES SE ESTÁN REALIZANDO ENSAYOS Y LAS CLASES SON NORMALES Y FORMAN PARTE DEL TERCER BIMESTRE.

GRACIAS.

Tecnología II:
Par las personas que se fueron a la pastorela deberán realizar las siguientes actividades y entregarlas el día de mañana en la entrada.

Pasar los recuadros de la página 82 en la libreta.
Leer y subrayar las ideas principales de la página 83
Contestar las actividades de la página 83 del libro.
Realizar portafolio digital de la página 83.
Contestar las preguntas del recuadro naranja en la libreta de la página 84 del libro.
Contestar las actividades de la página 84 del libro.

Matemáticas I:
Los alumnos que adeudan cooperación del adorno del salón y lo del convivió de fin de año favor de traer el dinero el día de mañana, así como los dulces para la piñata.

Matemáticas II:
Contestar las páginas 122 y 123 del libro.

Matemáticas III:
Solucionar los problemas del libro.

DIRECCIÓN ESCOLAR 

TERCERO

Los jovenes Gary, Alejandro, Edgar y Leopoldo entregaran una investigación en Internet de 10 catástrofes causadas por químicos. Al inicio de la investigación tendrá una portada y después una paráfrasis de sus comentarios sobre lo que investigaron (1 cuartilla), al final la conclusión de su trabajo y bibliografia en mínimo 15 cuartillas.

Ciencias II:
Terminar el mapa mental y los ejercicios que se vieron en clase.

Matemáticas I y II:
Terminar las actividades que se vieron en clase.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA LES INFORMO QUE LAS CLASES SON NORMALES, EL DÍA LUNES  Y MARTES DE LA PRÓXIMA SEMANA SE LLEVARA ACABO ENSAYOS GENERALES Y SUS HIJOS NO PUEDEN FALTAR , FAVOR DE MANDAR AGUA NATURAL SUFICIENTE .

TAMBIÉN SE LES SOLICITA A LOS JÓVENES QUE CANTAN EN EL EVENTO NAVIDEÑO UN FOLDER NEGRO CON NOMBRE COMPLETO EN LA PESTAÑA. ENTREGARLO EL LUNES, GRACIAS.

ATENTAMENTE

DIRECCIÓN ESCOLAR

Inglés I, II y III:
Regresar el examen firmado para mañana.

Inglés II:
Realizar los ejercicios que se dejaron en clase.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA SE LES HACE EL RECORDATORIO QUE MAÑANA JUEVES ES "ESCUELA PARA PADRES " A LAS 8 AM., ESPERAMOS CONTAR CON SU VALIOSA ASISTENCIA, TAMBIÉN SE LES PIDE DE LA MANERA MAS ATENTA QUE SI GUSTAN APORTAR UN GUISADO O POSTRE SERA BIENVENIDO YA QUE AL FINAL SE REALIZARA UNA CONVIVENCIA ARMÓNICA , GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!

ATENTAMENTE

DIRECCIÓN ESCOLAR

Matemáticas I:
Terminar las tablas del libro.

Matemáticas II:
Terminar las páginas del libro.

Matemáticas III:
Realizar las páginas del libro 124 y 125.

Ciencias II:
Investigar que es la temperatura y sus escalas de medición.

Geografía: 
Leer y redactar preguntas de las páginas 113 y 114.

Formación Cívica y Ética II:
Leer y subrayar ideas principales de la página 135 a la 139.

MUSICA I, II Y III

ENTREGAR SIN FALTA LA LIBRETA COMPLETA EL JUEVES 8 DE DICIEMBRE DEL 2016

Tecnología I:
Realizar una reflexión sobre los vídeos vistos en clase "Peligros en las redes sociales" de media cuartilla.

Inglés I:
Hacer portada bloque 3.

Inglés II:
Terminar portada y los ejercicios que se quedaron.

Inglés III:
Terminar los ejercicios.

Tecnología I:
Realizar portada de tercer bimestre sobre navidad y con un icono pequeño de Word.

Tecnología II:
Realizar portada de tercer bimestre de navidad y con un icono de Paint y Photoshop.

Tecnología III:
Realizar portada de tercer bimestre de navidad y con un icono de Flash.

DIRECCIÓN ESCOLAR

ESTIMADOS PADRES  DE FAMILIA LES INFORMO  DEL VESTUARIO  PARA EL EVENTO DEL 14 DE DICIEMBRE.

PRIMER GRADO :

NIÑAS
:
FALDA TIPO ROCK AND ROLL AZUL ELÉCTRICO
MALLAS BLANCAS
PLAYERA BLANCA
GORRO AZUL ELÉCTRICO

NIÑOS.

PANTALÓN  BLANCO Y PLAYERA BLANCA , GORRO AZUL ELÉCTRICO.



SEGUNDO GRADO:

NIÑAS:

FALDA TIPO ROCK AND ROLL VERDE O ROJA ( DE ACUERDO A LA DESIGNACIÓN). ESTA SE PUEDE REALIZAR CON PAPEL CREPE O TELA.

PLAYERA BLANCA, MAYAS BLANCAS ZAPATO NEGRO O BOTAS.
PULSERA DE CASCABELES,  Y GUANTES BLANCOS.

NIÑOS.

PANTALÓN NEGRO PLAYERA  ROJA O VERDE (DE ACUERDO A LA DESIGNACIÓN).
PULSERA DE CASCABELES Y GUANTES BLANCOS.

TERCER GRADO:

NIÑAS:

PLAYERA BLANCA ( LA PLAYERA TIENE  POMPONES NEGROS ) Y FALDA DE TUL
 (  TU- TU.). MALLAS BLANCAS, ZAPATOS NEGRO Y SOMBRERO DE UNICEL PINTADO DE NEGRO CON VIVOS ROJOS.

NIÑOS:

PANTALON NEGRO Y CAMISA BLANCA CON POMPONES ENFRENTE. SOBRERO NEGRO DE UNICEL CON VIVOS ROJOS

DIRECCIÓN ESCOLAR

JÓVENES TIENE QUE ESTUDIAR LAS CANCIONES DE INGLES, YA DEBEN TRAERLA APRENDIDA, ENSAYAR EN CASA LA COREOGRAFÍA A LOS GRUPOS QUE YA SE LE ENSEÑO.

MÚSICA:
 JÓVENES TIENEN QUE ENSAYAR LAS CANCIONES Y COROS QUE SE LES INDICO PARA EL EVENTO NAVIDEÑO

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA
 SE LES PIDE DE LA MANERA MAS ATENTA QUE EL LUNES, MARTES, MIÉRCOLES LOS CHICOS QUE INTEGRAN LA PASTORELA SE QUEDEN A ENSAYAR DE 2 A 3 DE LA TARDE, POR LO QUE SE SUSPENDE EL CLUB TAREA. GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!!

Matemáticas I, II y III:
Entrar a la plataforma de Khan Academy y realizar las actividades de cada clase.

• Código para primero: T9G4XC
• Código para segundo: GAMG5Y 
• Código para tercero: 7HNN9U

DIRECCIÓN ESCOLAR

JÓVENES DE LOS TRES GRADOS, LES RECUERDO QUE DEBEN APRENDERSE LA CANCIÓN DE INGLES QUE SE LES INDICO E IR ENSAYANDO EN CASA LA COREOGRAFÍA A LOS QUE YA LA TIENEN, GRACIAS!!

JUEVES 24 DE NOVIEMBRE

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA LES INFORMO QUE EL DÍA DE MAÑANA 25 DE NOVIEMBRE NO HAY CLASES POR EL CONSEJO TÉCNICO. GRACIAS POR SU ATENCIÓN.

DIRECCIÓN ESCOLAR

Tecnología I, II y III:
Estudiar para el examen.

Tecnología III:
Realizar un cartel en una cartulina para el día lunes sobre como a impactado los videojuegos en los adolescentes.

Matemáticas I, II y III:
Estudiar para el examen.

Ciencias II:
Terminar guía.

Español I:
Terminar la actividad de comprensión lectora.

Español II:
Terminar la actividad de comprensión lectora.

Español III:
Actividades de comprensión lectora, semejanzas y diferencias.
Ejemplos de analogías.

Tutoria:
Traer exposiciones de las características de escuelas ao nivel medio superior (UNAM, IPN, Preparatorias técnicas, etc) traer trípticos para sus compañeros (copias).

Historia I:
Realizar un cuadro sinoptico de la página 58 y 59

FCyE I:
Cuestionario de la página 67

Geografía: 
Terminar lo que se vio en clase de las cuencas hídricas.

Matemáticas I, II y III:
Terminar la segunda parte de la guía.

Ciencias II:
Realizar la primer parte de la guía.

Inglés III:
Alumnos que no entregaron libreta y libro Oscar, Osvaldo. Edgar Romero y Fabian por lo que tendrán una menor evaluación cuando la entreguen (mañana jueves 24) deberán entregarla en dirección.

Inglés II:
Alumnos con trabajo extra Fernanda, Josmary, Aylin y Armando.

Tutoria II:
Traer exposiciones.

Matemáticas I, II y III:
Resolver la parte de la guía para examen, la cual tiene un valor de 1/2 punto de calificación final. Debe estar firmada por el padre o tutor.

Ciencias II:
Realizar un glosario de los conceptos de la unidad 2.

Historia II:
Guía de examen en el cuaderno.
Recuperar tarea del día 22 de Noviembre.

Contabilidad III:
Crear practica contable.
Esquemas de mayor y comparación de saldos (ajustes).

Contabilidad II:
Crear practica contable con esquemas de mayor, libro diario.

Inglés I:
Terminar de buscar el significado de las palabras.

Inglés III:
Hacer la receta del platillo que seleccionaron en clase, debe estar ilustrado.

DIRECCIÓN ESCOLAR

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA LES INFORMO DEL HORARIO DE APLICACIÓN DE EVALUACIONES CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE

EL CUAL SE EFECTUARA DEL 28 DE NOVIEMBRE AL 2 DE DICIEMBRE.

	LUNES 28	MARTES 29	MIERCOLES 30	JUEVES  1	VIERNES 2
8:40 A 9:30	MATEMATICAS  I, II Y III	ESPAÑOL I, II Y III	EDUCACION FISICA I,II,III	GEOGRAFIA 1°, FCE 2° Y FCE 3°	INGLES I,II Y III
11:30 A 12:20	TECNOLOGIA I, II Y III	CIENCIAS I.II Y III	HISTORIA UNIVERSAL (2°) HISTORIA DE MEXICO (3°)  ASIGNATURA ESTATAL 1°	CONTABILIDAD I , II Y III	ARTES I,II Y III

NOTA: FAVOR DE EVITAR QUE SUS HIJOS FALTEN GRACIAS 

Matemáticas I:
Trazar la figura de 15 cuadros.

Matemáticas III:
Terminar las páginas del libro.

Ciencias II:
Investigar un experimento para la fería de ciencias (solo traer la propuesta).

Inglés I:
Realizar Quiz 5 estara abierto a partir de las 2:00 p.m.
Estudiar la canción navideña.

Inglés II:
Poner en orden sus libros y libretas.

Inglés I y III:
Presentar Quiz 5 hoy a partir de las 2: 00 p.m. hasta el domingo 8:00 p.m. Poner al corriente libros y libretas con margenes, fechas, folios, encuadre, portadas y actividades completas, se revisarán el Miércoles 23 de Noviembre.

Inglés II:
Presentar Quiz 5 hoy a partir de las 2: 00 p.m. hasta el domingo 8:00 p.m.
Estudiar la canción Navideña, se les preguntará de manera individual.

Música II:
Pegar la letra de una canción en el cuaderno y señalar las secciones estrofa y estribillo.
PROYECTO: Hacer un instrumento de cuerdas con material reciclable y presentar por escrito el procedimiento en hojas blancas tamaño carta, en un folder azul tamaño carta. Entrega de proyecto el día 22 de Noviembre.

Música I:
PROYECTO: Hacer un instrumento de percusión con material reciclable y presentar por escrito el procedimiento en hojas blancas tamaño carta, en un folder color amarillo tamaño carta. Entrega de proyecto el día 22 de Noviembre.

Música III:
PROYECTO: Hacer en hojas tamaño carta las biografías vistas en el aula ( legado musical). Entregar el trabajo a mano con su respectiva caratula en folder color beige. Entrega de proyecto el día 22 de Noviembre.

Matemáticas I:
Terminar los trazos de los triángulos, traer compás e investigar la clasificación de los polígonos.

Matemáticas II:
Investigar 12 ejemplos de proporción directa e inversa.

Matemáticas III:
Contestar las páginas 114 a la 117

Ciencias II:
Terminar los problemas y hacer el formulario en una ficha de trabajo.

Inglés III:
Escribir las oraciones que se dejaron en inglés.

Inglés I:
Hacer un texto sobre su día favorito guiarse con el texto de la página 45, actividad D.

Matemáticas I: 
Trazar 3 bicectrices y 3 mediatrices en hojas de colores y traer 5 hojas de colores.

Matemáticas II:
Terminar las páginas 95 a la 100 del libro.

Matemáticas III:
Realizar los problemas de probabilidad.

Español I:
Terminar fichas de paráfrasis.

Español II:
Terminar fichas y tabla comparativa.

Español III:
Terminar fichas.

Español I, II y III:
Organizar sobre de evidencias, cuadernos y libros.

Asignatura estatal:
Definir con tus propias palabras identidad y sentido de pertenencia.
Escribir una opinión breve sobre el vídeo "el circo de las mariposas".

F.C.E II:
Únicamente para las alumnas, realizar un triptico del tema: El significado y el compromiso social y personal de la maternidad y paternidad en la adolescencia. Los derechos reproductivos.

Inglés I:
Buscar el significado de los adverbios de frecuencia y hacer una oración con cada uno de ellos.

Inglés II:
Agregar 10 palabras referentes a alimentos en cada categoría contables y no contables.

Inglés III:
Realizar página 37 del libro las personas que no estuvieron en clase.

Tecnología I:
Resolver las siguientes preguntas en la libreta:
1.- ¿Tienes una dirección de correo electrónico? Escríbela.
2.- ¿Qué servidores de correo electrónico conoces?
3.- ¿Se pueden enviar correos entre ellos? ¿Cómo?
4.- ¿Sabes cómo crear una cuenta de correo electrónico?
5.- ¿Las empresas pueden tener un servidor de correo electrónico? ¿Para qué?

Español I:
Fichas de trabajo y bibliográficas.
Información del tema utilizando la estrategia vista en clase.

Español II:
Fichas de trabajo y bibliográficas.
Información del tema elegido utilizando la estrategia vista en clase.

Español III:
Fichas de trabajo y bibliográficas.
Información del tema seleccionado.
Notas respecto a características y función del panel de discusión.

Matemáticas I:
Calcular las áreas y traer el juego de geometría.

Matemáticas II:
Calcular los parámetros faltantes en los volúmenes de la pirámide y el prisma.

Matemáticas III:
Realizar los ejercicios de los 3 tipos diferentes de eventos.

Ciencias II:
Para el miercoles traer un ejemplo de un objeto donde se aprecie la transformación de la energía.

Inglés I:
Realizar 10 oraciones en presente simple.

Inglés II:
Terminar las oraciones de clase.
TAREA EXTRA PARA FERNANDA RANGEL, JOSMARY LUNA, ASSAEL LUNA, ALDO DELGADILLO, ANGEL GABRIEL, REALIZAR 20 ORACIONES CON WHILE Y WHEN.

Inglés III:
Terminar la infografía de clase y además realizar otra infografía del idioma que hayan seleccionado.

Tecnología I:
Prepara tema de exposición:

• Diego: peligro de redes sociales    
• Luis: correo electrónico 
• Daniel: comunidades virtuales 
• Alexis: redes sociales (Facebook, whatsapp, twiter e Instagram).   
• Paulina: Virus informática 5 ejemplos.     
• Fernando: como combatir los peligros en redes sociales 
• Karla: antivirus y 5 ejemplos de los mismos    
• Guadalupe: objetivos de comunidades virtuales   

Tecnología II:

Realizar practica de la base de datos en Word, únicamente quienes no la realizaran son: Alicia, Fernanda, Gael, Diego Alberto, Alan, Angel y Luis Alberto, ya que son los únicos que les salio la practica y siguieron indicaciones de como guardarla (traer la practica en USB el resto del grupo).

Educación Fisica I:
Solo las niñas llevaran una mascada blanca grande en su muñequera derecha. Short y playera.
Los hombres playera y pants.

Educación Física II:
Paraguas de 60 a 70 c.m. chato o sin punta, de color negro con 3 cintas: una verde, una roja y una blanca de 50 a 60 c.m. de largo y de 4 o 5 c.m. de ancho pegadas o enganchadas en la punta.

Educación Física III:
2 mascadas chicas una verde y una roja conk resorte de 25 cm de largo y 1.5 a 3 c.m. de ancho, por muñeca amarradas las mascadas en los resortes las muestras están en el cubículo de la entrada.

Inglés I, II y III:
Realizar Quiz 4 en la página www.socrative.com disponible a partir del viernes 11 a las 2:00 p.m. hasta el domingo 13 a las 8:00 p.m.

Inglés II:
Aylin, Fernanda, Josmary deben realizar las actividades que se dejaron hoy en clase.

Inglés III:
Realizar el cuestionario de la actividad 5 de la página 35 en su libreta.

Matemáticas I:
Estudiar el acto cívico del lunes.

Matemáticas II:
Investigar las unidades de capacidad.

Matemáticas III:
Investigar los eventos dependientes.

Ciencias II:
Visitar el museo de Geología de la UNAM (como limite de entrega del reporte el 22 de Noviembre del 2016).

Asignación Estatal: 
Traer una fotografía final.

Tecnología II:
Resolver las siguientes preguntas en la libreta.

1.-¿Cuáles son los pasos para combinar correspondencia?
2.-¿Cuál es la función de la liste de direcciones?
3.-¿Cuáles son los pasos para eliminar un registro?
4.-¿En qué situaciones puedes utilizar la herramienta Combinar Correspondencia?
5.-¿Cuál es la función de la herramienta Insertar campo combinado?

Español I:
Indagar acerca del tema elegido y seleccionar la información aplicando la estrategia vista en clase.

Español II:
Traer información del tema seleccionado y fichas de trabajo.

Español III:
Hacer una lista de temas sugeridos para un panel.

Español (actividad pendiente) I, II y III:
Terminar la reseña y entregarla el día Lunes.

Matemáticas I:
Investigar los elementos de la proxima semana y traerlas impresas.

Matemáticas II:
Sin tarea

Matemáticas III:
Investigar la probabilidad condicional.

Ciencias III:
Terminar los 2 problemas de Energía mecánica.

Inglés I:
Realizar Quiz mañana viernes 11 a partir de las 2:00 p.m.

Inglés II:
Contesta con while o when.
1) She was running____________ I was playing

2) He was sleeping ____________ It rained.
3) They were driving ___________ I saw them.
4) You were writing ____________ I was studying

Español I, II y III:
Indagar el concepto y características de una reseña.
3° Terminar la tabla C-Q-A

Matemáticas I:
Hacer los 8 ejercicios de divisón de fracciones.

Matemáticas II:
Calcular el volumen de la piramide.

Matemáticas III:
Resolver las páginas 109-111 del libro.

Ciencias II:
Resolver el problema de Ec y Ep.

Inglés II:
Investigar el uso de while and when.

Inglés III:
Realizar un anuncio para un campamento de verano, en su libreta, debe estar ilustrado.

Tutoria II:
Prepara la exposición.

Matemáticas I: 
Realizar la página 91 y 92 del libro.

Matemáticas II:
Terminar la página del libro.

Matemáticas III:
Realizar la página 107 del libro.

Ciencias II:
Sin tarea.

Geografía:
Realizar cuadro comparativo de Relieve océanico y relieve continental.
En equipo traer el siguiente material:
- Cartulina.
- Plumones.
- Imágenes o recortes del tema "La erosión como proceso que modifica el relieve por acción del viento, agua y hielo" y "Distribucióndel relieve en México".

EQUIPOS:
1.- Karla Acosta, Ximena González y Rocio Martínez
2.- Diego Abrego, Daniel Nicolas, Mauricio Lorenzo y Luis Fernando.
3. Valeria Reyes, Dulce Rojas y Jarumi Sánchez.
4.- Fernando Rivera, Paulina Galindo, Alexis Martínez

Tecnología I:
El día lunes pasaran a exponer Mauricio, Rocio y Renata con su tema y preparar actividad para sus demás compañeros como se les explico en clase.

Inglés I:
completar los verbos en presente en las oraciones que se dejaron en clase, los niños deben entregar también la copia que se les dio.

Inglés II:
Realizar actividad 3 de la página 35.

Inglés III:
Terminar la hoja que se les dio hoy.

Historia:
Cuadro sinóptico páginas 53-57

Matemáticas I:
Contestar páginas 87 y 88 del libo.

Matemáticas II:
Calcular el volumen de la figura que se les dio en clase.

Matemáticas III:
Hacer los ejercicios del teorema de pitagóras.

Ciencias II:
Terminar la actividad del libro.

FCyE I:
Prepara intervención equipo 1, 2, 3 y 4.
Equipo 1: compromisos y responsabilidades e los espacios privados y públicos.
Integrantes: Luis Santos, Manuel Leonides, Christian Olan y Diego Pavia.
Equipo 2: distinción de diversos tipos de normas en la vida diaria.
Integrantes: Sergio Ledesma, Alan Martínez, Diego Ortuño, Assale Luna.
Equipo 3: obligaciones y normas externas e internas del individuo.
Integrantes: Simona Martínez, Itati Olvera, Gael Moreno, Nahomi Cano y Luis Frías.
Equipo 4: la importancia de las reglas y las normas en la organización de la vida social.
Integrantes: Diego Castillo, Ricardo Hernández, Aldo Avilés, Ernesto Chirinos.

Asignatura Estatal:
Traer una figura de si mismos para el jueves 10 de Noviembre.

Español I:
Realizar la tabal C-Q-A

Español II:
Traer el comentario final y la tabla C-Q-A

Español III:
Terminar el analisis de poemas e indagar cuando se suman o restan sílabas en poesía.

Inglés I:
Escribir el verbo en presente y las preposiciones en las oraciones que se dejaron.
Traer lista de verbpos.

Inglés II:
Hacer 5 oraciones en pasado progresivo.

Inglés III:
Hacer 3 oraciones positivas, 3 oraciones negativas y 3 preguntas en presente perfecto.
Traer lista de verbos.

Tecnología II:
Imprimir el archivo de la calaverita.

Tecnología III:
Imprimir el archivo del collage del país que eligieron y el triplico de la feria de las culturas.

DIRECCIÓN ESCOLAR

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA LES INFORMO QUE LA ENTREGA DE EVALUACIONES SE LLEVARA A CABO DE LA SIGUIENTE FORMA:

PRIMER GRADO     7 DE NOVIEMBRE DEL 2016  08:00 AM

SEGUNDO GRADO 8 DE NOVIEMBRE DEL 2016 07:10 AM

TERCER GRADO      9 DE NOVIEMBRE DEL 2016 07:10 AM.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN.

Matemáticas I, II y III:
Terminar del inscribirse al Khan Academy

Matemáticas I:
contestar las páginas 85 y 86 del libro.

Matemáticas II:
Realizar el modelo en plastilina del libro.

Matemáticas III:
Traer juego de geometría.

Ciencias II:
Terminar los calculos de los pesos en los diferentes cuerpos celestes.

Inglés I:
Realizar Quiz 3

Inglés II:
Realizar Quiz 3 y página 30 del libro.

Inglés III:
Realizar Quiz 3 y página 29.
Oscar Alexis Herrera no trajo material (libro y libreta).

Tecnología II:
Contestar las siguientes preguntas en una hoja de color.
1.- ¿Qué significa combinar correspondencia?
2.- ¿Cómo elaborar sobres y etiquetas en Word?
3.- ¿Que es un documento principal?
4.- ¿Qué es una fuente de datos?
5.- Menciona dos opciones de la pestaña Combinar correspondencia.

Formación Cívica y Ética I:

Localiza en el mapa de la república Mexicana los grupos étnicos de cada estado.

Asignatura Estatal: 

realizar la lectura de las páginas 37 a la 48 y subrayar.

Matemáticas I, II y III:

Inscribirse en el Khat Academy

https://es.khanacademy.org/login

Matemáticas I:

traer lo acordado con ustedes para el convivió.

Español I:

Entregar los textos designados sobre el proyecto de mitos y leyendas.

Español II:

Realizar el primer borrador del comentario literario del cuento seleccionado.

Español III:

Analizar los poemas proporcionados por el maestro (fig. literarios y no de sílabas).

Inglés III:

Únicamente Vianey trajo tarea los demás tienen 1 punto menos en evaluación continua.

Inglés II:

Realizar la actividad del libro de la página 27.

Educación Física I:

Contestar libro de la página 41 a la 46

Proyecto (libreta BasquetBoll)

1.- Reseña.

2.- Reglas.

3.- ¿Como se juega?

4.- Cancha (medidas)

5.- ¿Qué es un ludograma?

Contestar páginas del libro de la 47 a la 55 en la libreta.

Fecha de entrega: 23 de Noviembre del 2016

Educación Física II:

 

1.- Reseña del BasquetBoll (libreta)

2.- ¿Como se juega?

3.- Reglas

4.- Falta o violación.

5.- Elaborar un ludograma en la libreta

Contestar páginas del libro de la 34 a la 46.

Fecha de entrega: 24 de Noviembre del 2016

Educación Física III:

 

1.- En la libreta elaborar un código de ética.

2.- Reseña del Fútbol

3.- Elaborar cancha de Basquetbal con medidas (pag. 54).

Contestar páginas del libro de la 41 a la 54.

Fecha de entrega: 25 de Noviembre del 2016

DIRECCIÓN ESCOLAR

CONVIVIÓ DEL DÍA JUEVES  3 DE NOVIEMBRE 

HORA DE ENTRADA : 6:55

JÓVENES LES RECUERDO QUE PUEDEN VENIR VESTIDOS CON ROPA FORMAL (NO JEANS ROTOS, MINIFALDAS, BERMUDAS, SHORT, PLAYERAS OBLIGUE RAS, CHANCLAS, PANTUFLAS, PIJAMAS). PUEDEN VENIR CON DISFRAZ, MAQUILLADOS (OPCIONAL).

PUEDEN VENIR CON CELULAR SIEMPRE Y CUANDO HAGAN BUEN USO DE EL, SI SE LES SORPRENDE HACIENDO MAL USO DE EL CELULAR, SE LES RETIRARA Y SE IRÁN SUSPENDIDOS UNA SEMANA.

HORA DE TERMINO : 12 HRS

GRACIAS!!

ATENTAMENTE.

PROFRA. ROSA MARÍA TORRES HERNANDEZ

DIRECCIÓN ESCOLAR

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA SE LES INFORMA QUE DEBIDO A QUE SE ACERCA LA ÉPOCA INVERNAL, LOS JÓVENES PUEDEN TRAER "SUÉTERES, CHAMARRAS O SUDADERAS EXTRAS" (SE LES PIDE QUE SEAN DE COLOR BLANCO, AZUL,MARINO, AZUL REY O NEGRO) LOS CUALES NO SUSTITUYE EL UNIFORME QUE LES CORRESPONDE.  LA ROPA "EXTRA DEBE ESTAR ETIQUETADA. 

ESTO ES PARA EVITAR EXTRAVÍOS ., GRACIAS POR SU ATENCION.

Ciencias III:

Corresponde ceremonia cívica a 3° los alumnos que participaran son:

• Gary (dirige)
• Alexis
• Edgar
• Erick
• Ándres.

Inglés I, II y III:

Realizar Quiz 2 desde el viernes a las 2:00 p.m. hasta el día Sábado a las 8:00 p.m.

Contabilidad III:

Practica General Contable.

Método analítico en papel bond (Martes 8 de Noviembre).

Matemáticas I:
Traer los materiales para adornar la puerta

Matemáticas II:
Terminar las páginas 83 y 84 del libro

Matemáticas III:
Investigar qué es Homotecia.

Ciencias II:
Resolver los 2 problemas.

Inglés II:

Poner libro y libreta en orden con márgenes y fechas completas, mañana se revisará.

Inglés III:
Investigar el uso de so and such.
Realizar quiz 2B2 el viernes a partir de las 2:00 p.m.

Geografía:
Traer mapa de la república mexicana con nombres.

FCyE II:
Traer mapa de la república mexicana con nombres e imágenes de grupos sociales de cada estado.
Intervención para los siguientes alumnos: Aldo Aviles, Angel Gabriel Medrano con el tema "Disciplina y figuras de autoridad en diferentes espacios".

FCyE III:
Terminar el collage.
Mapa mental de la página 46-48

Matemáticas I:
Terminar los problemas del libro.

Matemáticas II:
Realizar 10 ejercicios de evaluación de expresiones algebraicas.

Matemáticas III:
Realizar la rotación de la pagina 84

Ciencias II:
Traer el material de la practica y traer preparadas las preguntas.

Español I:
Sin tarea

Español II:
Elegir el cuento del que se realizara el comentario ( deben de ser de los que se leyeron en clase).

Español III:
Analizar las figuras retóricas utilizadas en sus movimientos literarios.

Geografía:
Traer una bola de unicel del N° 8, cortada como la figura 2.1 de la página 63 del libro.
Por parejas traer el siguiente material.
Pinturas azul, blanca, negro, naranja, rojo, gris y pincel individual.

Las parejas se acomodaron de la siguiente manera:

• Diego Axel y Karla Kameron
• Ximena Renata y Mauricio
• Alexis Yoel y Rocio Ximena 
• Daniel y Dulce
• Jarumi y Fernando
• Luis Fernando y Paulina

Formación Cívica y Ética II:

Escribir en su libreta una opinión sobre el tema de la clase "Equidad de genero".

Traer revistas o periódicos para realizar un collage.

Solicito la presencia de los padres de familia de los siguientes alumnos:

Alejandro Curiel Reyes a las 8:00 a.m.

Edgar Alejandro Romero 8:30 a.m

Inglés II:

Realizar el cuestionario de la página 23, actividad B.

Inglés I:

Hacer 5 oraciones con los resultados de las encuestas hechas en clase.

DIRECCIÓN ESCOLAR

SE LES RECUERDA A TODOS LOS ALUMNOS QUE SE SOLICITA SU VALIOSA COOPERACIÓN PARA LA OFRENDA, CON EL SIGUIENTE MATERIAL

PRIMER GRADO : PLATILLOS COMO, MOLE, ARROZ, TAMALES ETC. EN PORCIONES PEQUEÑAS
SEGUNDO GRADO .: 2 VELADORA POR ALUMNO
TERCER GRADO; PLATILLOS COMO , MOLE, ARROZ, TAMALES ETC. EN PORCIONES PEQUEÑAS.

NOTA: LAS VELADORAS ENTREGARLAS  MAÑANA MIÉRCOLES 26 DE OCTUBRE .LOS PLATILLOS SON PARA EL LUNES 31 DE OCTUBRE.

GRACIAS POR SU COLABORACIÓN.

Español I:
El equipo que está elaborando el texto sobre mito deberá:

• Indagar acerca de la cultura escandinava e inca
• Completar la tabla indicada en clase con la información obtenida.
• Pedir a algún familiar que les narre un mito.

El equipo que trabajo con leyendas deberá:

• Terminar la tabla con kas diferencias entre las tres leyendas.
• Identificar las costumbres, valores y herencias que predominan en cada uno y anotarlos en el cuaderno.
• Pedirle a algún familiar que le narre una leyenda.

Español II:

Terminar las tablas de variantes léxicas, fóneticas y morfológicas.

Español III:

Identificas las figuras literarias de los poemas proporcionados por el profesor (solo del movimientos que elegiste).

Realizar un texto con todas las características de los movimientos.

Matemáticas I:

Terminar la página 78 del libro.

Matemáticas II:

Realizar las multiplicaciones.

Matemáticas III:

Terminar los ejercicios y traer el juego de geometría y colores.

Ciencias III:

Investigar la velocidad de escape de un cohete, la velocidad de las estación espacial y la velocidad con que cae la luna.

Inglés I:

Buscar 5 verbos más, traer la lista de verbos y hacer el margen a toda la libreta.

Inglés II:

Realizar las actividades que se dejaron en clase.

Inglés III:

Buscar el significado de los verbos de la página 23

Ciencias II:
Terminar los 4 problemas e ir preparando los materiales para la practica del día Miercoles 26 de Octubre.

Matemáticas I:
Realiza los ejercicios de Mínimo Común múltiplo y Mínimo común divisor.

Inglés I, II y III:
Realizar Quiz 1 desde hoy a partir de las 2:00 p.m. hasta el día sábado a las 8:00 p.m.
Hacer margen a toda la libreta.

DIRECCIÓN ESCOLAR

LUNES 24 DE OCTUBRE SE LES PIDE A TODOS TRAER EN SU BRAZO DERECHO UN LISTÓN NARANJA. GRACIAS!!

HOMENAJE 24 DE OCTUBRE DEL 2016 TOCA  A PRIMER GRADO.

EFEMÉRIDES : ( ESTÁN ESCRITOS EN SUS CONTRATOS PEDAGÓGICOS)

XIMENA RENATA
ROCIO XIMENA
JARUMI MONSERRAT
FERNANDO DANIEL
MAURICIO LORENZO

HONORES A LA BANDERA


DIRIGE: DULCE GUADALUPE

JURAMENTO A LA BANDERA: ANA PAULINA GALINDO CARDENAS

Matemáticas I:
Investigar el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Matemáticas II:
Investigar la multiplicación de polinomios.

Matemáticas III:

Investigar 2 problemas con desarrollo de ecuaciones cuadráticas.

Ciencias II:

Solucionar los problemas.

Español I:

Terminar de leer su libro de taller de lecturas para ser evaluados el día 27 de Octubre.

Realizar una lista de palabras (glosario) de los términos del libro que no conocían.

Indagar las características que tiene una reseña.

NOTA: (lo anterior para el próximo jueves).

Español II:

Terminar de leer su libro de taller de lecturas para ser evaluados el día 27 de Octubre.

Realizar una lista de palabras (glosario) de los términos del libro que no conocían.

Indagar las características que tiene una reseña.

NOTA: (lo anterior para el próximo jueves).

Español III:

Terminar de leer su libro de taller de lecturas para ser evaluados el día 27 de Octubre.

Realizar una lista de palabras (glosario) de los términos del libro que no conocían.

Indagar las características que tiene una reseña.

NOTA: (lo anterior para el próximo jueves).

Asignatura Estatal:

Ilustrar con revistas la página 32.

Contestar la página 34

Opinión personal del vídeo "creer con dignidad".

FCyE II:

Ver vídeo "Los adolescentes ante los retos y problemas del entorno natural y social".

Realizar mapa mental con base a la lectura del vídeo.

Los adolescentes ante los retos y problemas del entorno natural y social (página 44).

Matemáticas I:
Investigar la divisibilidad de 7

Matemáticas II:
Investigar la multiplicación de polinomios.

Matemáticas III:
Investigas 2 problemas de aplicación de las ecuaciones cuadráticas.

Ciencias II:
Investigar 2 problemas de la segunda ley de Newton.

Inglés I:
Hacer el dibujo con las partes del cuerpo.

Inglés II:
Terminar los ejercicios de pasado simple.

Inglés III:
Hacer la tarjeta postal y portada de bloque 2 que NO HICIERON cuando se les indico.

Ciencias II:
Traer todo lo necesario para la muestra (mantel, servilletas, platos, cucharas, etc), los alimentos tendrán que venir ya preparados. Las laminas para la exposición serán claras y visibles.
Se les recuerda que se darán pequeñas pruebas a los padres de familia.

Matemáticas I:
Investigar que es un factor primo.

Matemáticas II:
Terminar las divisiones de monomios.

Matemáticas III:
Solucionar el problema.

Español I:

• Leer la leyenda de la llorona en la versión prehispánica, virreinal y actual y hacer un texto en donde se expliquen como influyen las costumbres, creencias, cultura y valores en la creación de estas. Incluir las semejanzas y diferencias entre las tres versiones.
• El equipo dos realizara su texto con respecto a los mitos del árbol de la vida. Seguirán los mismos parámetros que los estudiantes que están trabajando leyendas.

Español II:

• Realizar un texto similar al ejemplo de la página 43 (parte inferior de la página).
• Terminar la actividad uno (variantes léxicas, morfosintácticas y fonéticas).

Español III:

• Analizar el poema sugerido por el profesor e indagar con exactitud los aspectos políticos, económicos, sociales y culturales de la época en que se desarrolla.
• Indagar las características de las figuras retoricas que maneja el movimiento literario elegido.
• Traer diccionario.

FCyE II:
Realizar portada de segundo bimestre.
Alumnos que no terminaron definición de asertividad traerlo mañana.

Geografía:
Traer un mapamundi república Mexicana.
Sacar de Internet una imagen satelital de México.

Inglés I:
Terminar el dibujo del orden de los adjetivos.

Inglés II:
Buscar el pasado de los verbos que se dejaron en clase, traer lista de verbos enmicada y con su nombre, alumno que no la traiga tendrá 5 participantes menos.

Asignatura Estatal:
Lluvia de ideas de los hábitos de la autonomía.
Realizar la actividad de la página 30.

Español I:
Terminar el texto iniciado en clase.

Español II:
Terminar las tablas iniciadas en clase.

Español III:
Terminar el análisis de poemas.

Inglés I:
Entregar examen firmado para mañana.
Portada de bloque 2 y buscar 5 adjetivos de inglés.

Inglés II:
Entregar examen firmado para mañana y se revisar portada de bloque 2.

Inglés III:
Entregar examen firmado para mañana y terminar los ejercicios de pronombres relativos que se dejaron.

Tecnología I:
Terminar las actividades dejadas en clase.

Tecnología II
Para el día de mañana deberán entregar en hojas blancas a la hora de entrada lo siguiente (realizarlo a mano).
¿Qué es Respeto?
Escribir 10 veces: Debo respetar a mis compañeros cuando están hablando.
Escribir 5 veces: No debo ponerle apodos a mis compañeros.
Para Aldo 20 veces: Debo respetar a mi maestra.

TAREA PARA EL DÍA JUEVES
Ilustrar los iconos marca de agua, color de página y bordes de página con su función (traerlo en hojas blancas hecho a mano).

ANGEL GARCIA MEDRANO
TRABAJO EXTRA CLASE.


ENTREGAR EN CINCO CUARTILLAS LOS VALORES APRENDIDOS EN CASA, DE LOS CUALES DEBE ESPECIFICAR PORQUE ESCOGIÓ ESE VALOR Y TRAER UN CARTEL DE EL EN UNA CARTULINA DE COLOR
ATENTAMENTE
DIRECCIÓN ESCOLAR

DIRECCIÓN ESCOLAR.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA LES  INFORMO QUE LA PUERTA SE CERRARA A LAS 6:55 , SUS HIJOS DEBEN TRAER EL UNIFORME COMPLETO QUE LES CORRESPONDE , CORTE DE CABELLO (CASQUETE CORTO HOMBRES Y EL PELO SUJETO LAS MUJERES), CONTRATO PEDAGÓGICO Y CREDENCIAL DIARIAMENTE, SIN ELLOS NO PODRÁN TOMAR SUS CLASES.

• EL CLUB  TAREAS INICIA EL LUNES 17 DE OCTUBRE DE 2 A 3 PM
• FAVOR DE PASAR A PAGAR LOS QUE TIENEN ADEUDO ANTERIOR.

MIÉRCOLES 19 DE OCTUBRE SE LLEVARA ACABO EL DÍA DE LA ALIMENTACIÓN  (MUESTRA GASTRONÓMICA)  INICIANDO A LAS 8:00 AM, ESPERANDO CONTAR CON SU PRESENCIA.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!!!

Tutoria II:
Traer cráneo de unicel y pinturas.

FCyE II:
Terminar guía.
Tarea especial para Arturo Saldaña.
Realizar un tríptico del tema igualdad, entregar fotocopias para el grupo.
Osvaldo Leon, realizar tríptico del tema justicia y entregar fotocopias para el grupo

FCyE II:

Para Assael resolver en la libreta la guía.
1.- ¿Qué permite el autoconocimiento?
2.- ¿La adolescencia es una etapa?
3.- ¿En la adolescencia que procesos de cambios se dan?
4.- ¿Qué es la adolescencia?
5.- Menciona las etapas de desarrollo.
6.- Que es identidad.

Asignatura Estatal:
Estudiar.

Tecnología II y III:
Entregar proyecto a más tardar el día de hoy a las 7:00 p.m las personas que faltaron. De no ser así perderán el 15% de la calificación.

Favor de enviar el proyecto al siguiente correo electrónico.
tecnologiamuzquiz@outlook.es

HOMENAJE 

Dennis Hurtado: dirigir homenaje.

Osvaldo Muños: Juramento a la bandera.

EFEMÉRIDES

Gary: 1914 Inician las sesiones de la Soberana Convención Revolucionaria, en Aguascalientes.

Vianey: 1824. Toma posesión Guadalupe Victoria, primer presidente de los Estados Unidos Mexicanos.

Daniela: 1870. Se promulga una ley de amnistía en favor de los individuos que sirvieron al Imperio y en la intervención francesa.

Viernes 7 de Octubre del 2016

Matemáticas I, II, III :
 Estudiar para el examen "suerte"

Ciencias II :  
  Pasar en limpio la guía para entregar

Ingles I, II ,III :
Realizar Quiz#5 .El Lunes se revisara libretas de 2 y 3 grado deben tener portadas, encuadre , folio , margenes , fechas completas y apuntes completos, en el libro de texto debe estar completamente contestado (Unidad 1)

Contabilidad II :
 Crear practica contable

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA SE LES INFORMA QUE LA ACTIVACIÓN FÍSICA, CON FAMILIARES SE LLEVA ACABO TODOS LOS MIÉRCOLES  6:55 AM.  
Los jovenes mexicanos presentan tendencias de un estilo de vida sedentario, se confirma que en sus actividades cotidianas, tienen un elevado número de horas dedicadas a ver televisión o a los videojuegos, navegar en Internet y en sus hábitos de consumo alimentario, se traducen a una ingesta calórica excesiva.
POR LO QUE SE LES PIDE DE LA MANERA MAS ATENTA FORMAR PARTE DE ESTA ACTIVIDAD PARA QUE A TRAVÉS DEL EJEMPLO LOS JÓVENES TENGAN EL HABITO DE HACERLO DIARIAMENTE GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN!!

ATENTAMENTE

 DIRECCIÓN ESCOLAR

LUNES

MATEMÁTICAS I,II Y III 8:40 A 9:30

 TECNOLOGÍA I, II Y III 11:30 A 12:20

MARTES

ESPAÑOL I,II Y III 8:40 A 9:30

CIENCIAS I,II Y III 11:30 A 12:20

MIÉRCOLES.

HISTORIA UNIVERSAL (2°)

HISTORIA DE MÉXICO (3°)

GEOGRAFÍA 1°--------------8:40 A 9:30

EDUCACIÓN FÍSICA I,II Y III  11:30 A 12:20

JUEVES

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2° Y 3° 

ASIGNATURA ESTATAL 1°------------- 8:40 A 9:30.

CONTABILIDAD I, II Y III -----------11:30 A 12:20

VIERNES

INGLES I,II Y III. 8:40 A 9:30

ARTES I,II Y III 11:30 A 12:20

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA LES INFORMO QUE LA SEMANA DEL 10 -14 DE OCTUBRE SON LAS EVALUACIONES DEL PRIMER BIMESTRE. POR LO QUE LOS JÓVENES SOLO LLEVAN SUS GUÍAS , LAS CUALES DEBEN  ESTUDIAR.

LES PIDO DE LA MANERA MAS ATENTA EVITAR QUE SUS HIJOS FALTEN.

SE SUSPENDE EL CLUB TAREAS.

GRACIAS.

ATENTAMENTE

PROFRA ROSA MARÍA TORRES HERNANDEZ

DIRECTORA ESCOLAR

Matemáticas I, II, y III:
Traer juego de geometría y entregar guía de examen.

Ciencias II:
Entregar guía de examen.

Contabilidad II:
Resolver practica contable 6 ejercicios (método global).

Contabilidad III:
Resolver practica (método analítico).

Inglés I:
Realizar Quiz 5 el día viernes a partir de las 2:00 p.m. Traer para el lunes portada de bloque 2 con los temas que se indicaron en el encuadre.

Inglés II:
Empezar a contestar la guía de estudio.

Tecnología II:
Realizar el proyecto bimestral (presentación en PowerPoint)  y entregarlo el día lunes en USB.

DIRECCION ESCOLAR

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA SE LES INFORMA DE LAS ACTIVIDADES DEL MES DE OCTUBRE

•10-14 EVALUACIONES PRIMER BIMESTRE.

•ESCUELA PARA PADRES 13 DE OCTUBRE «LOS CAMBIOS (PSICOLOGICOS Y EMOCIONALES) EN MI HIJO ADOLESCENTE «                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

•19 DE OCTUBRE DIA DE LA ALIMENTACION CITA 8 AM.

EL HORARIO PARA LOS EXAMENES ES EL SIGUIENTE:

horario	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
8:40 A 9:30	MATEMATICAS I, II Y III	ESPAÑOL I, II Y III	HISTORIA UNIVERSAL (2°) HISTORIA DE MEXICO (3°) GEOGRAFIA	FCE I Y II AES	INGLES I,II Y III
11:30 A 12:20	TECNOLOGIA I, II Y III	CIENCIAS I, II Y III	EDUCACION FISICA I,II,III	CONTABILIDAD I,III Y III	ARTES (MUSICA) I,II Y III